Бакалавриат по медицине Азия

Самые популярные программы бакалавриата по медицине Азия 2017

Bachelor

Студенты, закончившие часть их степени в Азии растут в числе. В настоящее время второй и третьей по величине экономикой в ​​Азии. Без ограничения, студенты описали свое время в Азии, как лучший опыт своей жизни. На сегодняшний день три из четырех самых густонаселенных стран мира находятся в Азии: в Китае, Индии и Индонезии.

Свяжитесь с приемной комиссией ВУЗа - Программы бакалавриата по медицине Азия 2017

Подробнее

Бакалавр биомедицинских наук (BBMS)

Gulf Medical University
в университете Очная форма 4 года Объединенные Арабские Эмираты Ajman

Бакалавр программы биомедицинской науки является 4 года / 8 семестров / 128-кредитная программа, предлагаемая Колледж Медицины, ГМУ. Программа состоит из общего образования и основных медико-биологических наук курсов с все курсы является обязательным. Студенты должны представить исследовательский проект в рамках требований программы. [+]

Программы бакалавриата по медицине Азия 2017. Бакалавр программы биомедицинской науки является 4 года / 8 семестров / 128-кредитная программа, предлагаемая Колледж Медицины, ГМУ. Целью программы исследований, ведущих к степени бакалавра биомедицинских наук была разработана, чтобы позволить выпускникам интегрировать широкую общую базу знаний и навыков в областях, связанных с медицинских наук и приобретать компетенции на уровне углубленного в область выбора. Программа будет также подчеркнуть и оборудовать выпускнику навыки, необходимые для пожизненного обучения, эффективной работы команды и научного исследования. Программа состоит из общего образования и основных медико-биологических наук курсов с все курсы является обязательным. Студенты должны представить исследовательский проект в рамках требований программы. В течение последнего семестра, студент поворачивается в различных лабораториях и / или медицинской диагностики промышленности, чтобы получить на опыте работы под пристальным наблюдением его / ее руководителей, которая служит для обеспечения возможности для достижения соответствующих навыков более высокого уровня, прежде чем они вступят независимую практику в качестве лабораторные и / или научных кадров. В конце программы выпускники смогут войти в карьеру, которая является сервис-ориентированной в лаборатории науки или медицинской диагностики промышленности или в академической сфере в области фундаментальных наук. Дополнительный путь, который будет открыт для выпускника приступает интенсивный курс обучения в таких областях, как лабораторная медицина, клинической химии, токсикологии или молекулярной биологии, общественного здравоохранения и т.д. что приводит сначала к степени магистра. Требования к поступающим Кандидаты должны отвечать всем критериям для поступления в соответствующие программы, предлагаемые университетом, как это предусмотрено в стандартах (2011 г.), опубликованных Комиссией по академической аккредитации (ВГА), Министерством высшего образования и научных исследований (Мохэ & SR), ОАЭ. Заявитель должен завершить как минимум 12 лет обучения в школе и прошли предметам в области физики, химии и биологии в старших классах средней школы. Заявители из ОАЭ системы образования должно быть обеспечено совокупность 80% или выше марок как в ОАЭ вторичные стандарты школьного образования. Заявители из образовательных систем Non-эмиратской должно быть обеспечено совокупный эквивалент ОАЭ 80% или выше [в соответствии с международной таблицей преобразования Grade]. Кандидаты на программу MBBS из Индийского субконтинента системы образования должны иметь как минимум 60% или выше [Первый дивизион] в старших классах средней школы экспертизы. Кандидаты на все другие программы как минимум 50% или выше [Второй дивизион] в старших классах средней школы экзамена. Студенты, которые преследовали их Высшее / Старший среднее образование в соответствии с системой Великобритании должны быть изучены, по крайней мере два из трех научных дисциплин (физика, химия, биология) в 'AS' уровне или 'A' уровня при условии, что они прошли во всех трех предметы (физика, химия, биология) в уровне 'O'. Минимальные требования сорт В, по крайней мере, двух субъектов в 'как' уровня или C, по крайней мере, двух субъектов в уровне «А». Студенты индийской национальности, преследуемые системы образования Великобритании должны были изучены все три научных дисциплин (физика, химия & биология) в уровне «А». Заявители из (IB) системы образования Международный бакалавриат должен иметь счет 28 очков или выше, при условии что они прошли все три научных дисциплин в 10 класса. Кандидаты с американским дипломом должен иметь счет в размере 80% или выше, при условии, что они набрали минимум 550 в области молекулярной биологии в исследовании SAT II. Все заявители должны заполнить 17-летнего возраста или до 31 декабря года поступления и не должно быть более 28 лет. Заявитель должен обладать навыками устной и письменной речи на английском языке. Заявитель должен пройти тест владения английским языком, такие как TOEFL, IELTS или PTE Academic. Минимальный балл 500 TOEFL (173 CBT, 61 IBT), 5,0 IELTS Academic, PTE A (36-44) или любой другой стандартизированной международно признанных испытаний одобрен Комиссией по академической аккредитации (ВГА), Министерство высшего образования и научных исследований (Мохэ & SR), ОАЭ. Заявитель должен будет явиться на (ВНО) теста, написанные несколькими вариантами ответов, за которым следует личное собеседование перед Комитетом по Приемную ЕХМС. Приемная комиссия проводит оценку всех кандидатов на обоих познавательных и когнитивных черт, демонстрирующих их способности к выбранной области исследования. Вакансии Программа предоставит студентам знания, навыки и компетенции для карьеры в области биомедицинских наук и для дальнейших исследований, таких как Магистр клинической химии, токсикологии, молекулярной биологии, иммунологии, генетики и общественного здравоохранения и т.д. Два основных направления, которые имеют возможности для занятости выпускнику программы BBMS являются отрасли, а также продвижение и продажа лекарственных средств и оборудования медицинского обслуживания. В отраслях, он / она сможет служить эффективным связующим звеном между производителями фармацевтической или диагностического оборудования (лабораторных и визуализации) и соответствующих потребителей в медицинских учреждениях, таких как больницы, клиники и учебные лечебно-профилактических учреждений. Выпускник также будет иметь возможности работы в качестве медицинского представителя продвижения фармацевтических продуктов или в качестве связующего звена между биотехнологической промышленности и медицинских технологий, с одной стороны, и соответствующим потребителем в медицинских услуг, устанавливающих с другой стороны. [-]

бакалавр фармации

University of Nicosia
в университете Очная форма 5 года September 2017 Кипр Никосия Греция Афины + еще 2

Общая цель программы является подготовка студентов научно и профессионально сделать вполне способны в области науки и фармацевтического сектора. [+]

Длительность (лет): 5 лет Квалификация Награжден: Аптека (диплом, 5 лет) / фармация (BPharm 5 лет) Уровень квалификации: 1-й цикл (степень бакалавра) Язык обучения: греческий или английский, чтобы программы предлагается на двух языках в разных группах Форма обучения: Full (полный рабочий день) или частичное (неполный рабочий день). Минимальные баллы: 150 Минимальные ECTS Кредиты: 300 Профиль Программы: Общая цель программы является подготовка студентов научно и профессионально сделать вполне способны в области науки и фармацевтического сектора. Роль фармацевта является очень важным в секторе здравоохранения, как наиболее эксперта в области лекарственных средств. Учебная программа находится в полном соответствии с современными европейскими стандартами и требованиями и структурированы таким образом, чтобы обеспечить выпускника современной академической фон, научные знания и навыки, чтобы быть сделано правильно фармацевт. Курс призван обеспечить соответствующую фармацевтическую экспертизу, включите выпускник понять химию, технологию и уважение в действии и безопасности лекарственных средств. чтобы иметь возможность применить знания при лечении пациентов в безопасном рамках. Перспективы карьерного роста: Выпускники фармацевты смогут работать в частном аптеке, Больничная аптека, фармацевтической промышленности и косметической промышленности, но и в Farmakorrythmistikes органов и организаций Доступ к дальнейшим исследованиям: Выпускники могут продолжить в аспирантуру в области по их выбору. В настоящее время Университет Никосии не предлагают программы в фармации. [-]

медицинская программа степени 5 + 0 в сотрудничестве с Королевского колледжа хирургов в Ирландии RCSI

Perdana University
в университете Очная форма 5 года September 2017 Малайзия Селангор Ирландия Дублин + еще 2

ПУ-RCSI Школа медицины работает пять лет высшее медицинское программу. Учебная программа разделена на три циклов; Младший цикл (x), средний цикл (IC) и старший цикл (SC). [+]

Программы бакалавриата по медицине Азия 2017. Программа медицинского Степень 5 + 0 в сотрудничестве с Королевской коллегии хирургов в Ирландии ПРЕМИЯ НАЗВАНИЕ Бакалавр медицины, бакалавр хирургии и степень бакалавра искусства акушерства (МБ БЧ BAO) Национального университета Ирландии Лицензиат LRCP и ТСМ Королевского колледжа врачей Ирландии и Королевского колледжа хирургов в Ирландии Учебный план Структура ПУ-RCSI Школа медицины работает пять лет высшее медицинское программу. Учебная программа разделена на три циклов; Младший цикл (x), средний цикл (IC) и старший цикл (SC). Профиль RCSI медицинский Высшее (МГП) является список «выход» результатов, которые представляет общее понимание знаний, отношений и навыков, которые ПУ-RCSI медицинские выпускники будут обладать на выходе из студентов медицинской программы. Эти результаты группируются в пять "1-го уровня« тем », которые« среди тканые 'в процессе обучения. Эти темы: Каждая из этих тем разбивается на ряд уровне 2 результатов, которые, в свою очередь разбиты на ряд уровне 3 результатов. Каждый уровень 3 итоговые ссылки на один или более исходов модуля (уровень 4) в преподавал программы, которая, в свою очередь ссылки на нескольких результатов деятельности (на уровне 5). Текущие правительство Малайзии больницах для Пердана университета включают в себя: Больница Куала-Лумпур Больница Tuanku Джафар, Серембан Больница Путраджайская [-]

Бакалавр стоматологической хирургии

International Medical University
в университете Очная форма 5 - 5.5 года February 2017 Малайзия Куала-Лумпур

Стоматология является профессиональная карьера посвящена оценке, диагностики, профилактики и лечения заболеваний, нарушений и условий полости рта, челюстно-лицевой области (верхней и нижней челюстей), связанные с ними структуры рядом с этих областях и их влияние на организм человека. Гигиена полости рта широко считается необходимым для полного общего здоровья. [+]

Стоматология является профессиональная карьера посвящена оценке, диагностики, профилактики и лечения заболеваний, нарушений и условий полости рта, челюстно-лицевой области (верхней и нижней челюстей), связанные с ними структуры рядом с этих областях и их влияние на организм человека. Гигиена полости рта широко считается необходимым для полного общего здоровья. Программа Стоматология предоставляет на выбор 2 дорожки для студентов. Первый трек реализуется совместно ИДУ, Малайзии, в сотрудничестве с английского языка зарубежными университетами-партнерами, со студентами, проводящих первый этап в Малайзии и последующие годы в университетах-партнерах. После успешного завершения, студенты получают степень от соответствующего университета-партнера. Второй трек для студентов, чтобы провести весь 5-летний программе бакалавриата в ИДУ и получить степень бакалавра Стоматологическая хирургия (BDS) степени от ИДУ. Широкое разнообразие подходов учебно-методических используются в стоматологической программы для обеспечения стимулирующее окружение для обучения. Они включают в себя лекции, проблемно-ориентированного обучения (PBL), практические занятия, практические занятия пациент моделирование, клинические навыки сессий, электронного обучения, самостоятельного обучения, клиническая стоматологическая лечения пациентов и проводок на различные больницах и клиниках. [-]

бакалавр стоматологической медицины

Universitas Airlangga
в университете Очная форма 11 семестра July 2017 Индонезия Сурабая

Факультет стоматологии, Университас Airlangga предоставляет выпускникам иметь компетенцию в области стоматологии, освоить науки и техники в стоматологии, а также имеющие "жизненный навык", чтобы конкурировать и в дальнейшем образовании и в качестве врача-стоматолога. [+]

Программы бакалавриата по медицине Азия 2017. Задача: Факультет стоматологии, Университас Airlangga предоставляет выпускникам иметь компетенцию в области стоматологии, освоить науки и техники в стоматологии, а также имеющие "жизненный навык", чтобы конкурировать и в дальнейшем образовании и в качестве врача-стоматолога. Описание курса: Стоматолог Образовательная программа была аккредитована Национальным советом по аккредитации. Стоматолог Образовательная программа завершена в два этапа. Первый этап, названный Бакалавр программы в области стоматологической хирургии, выполнить в 7 семестров с 148 кредитов. Второй этап, профессиональная программа в области стоматологии доставить в 4-х семестров с 36 кредитов. Результат: Выпускники профессионального стоматолога, которые играют активную роль в правительстве или неправительственных организаций, включает в Министерство здравоохранения, университет, больницы, частные практики, а также ученого в стоматологической науки. Отзывы в отделение Выпускник Zahrotur Riyad, ДДС (Форма обучения: 1997-2003) После окончания в качестве стоматолога в 2003 году, я работаю со многими людьми. Через некоторое время, работая с местным сообществом заставила меня понять, что знания у меня был из колледжа в одиночку не было достаточно, если бы я хотел, чтобы преуспеть быть полезным и поможет внести свой вклад в развитие общества. С 2010 года я служил в правительство общественный центр здоровья (PUSKESMAS) Galang, Батам, Риау острова. PUSKESMAS Galang рабочая зона охватывает около 100 островов, из которых обитаемы только 35 островов. Вместе с командой здоровья, я не переходила от одного острова к другому, каждый день до сих пор. Несмотря на то, что участки были настолько далеко, что нам нужно небольшую лодку, чтобы плыть через океаны, я наслаждался каждой секундой. Р.К.К. были награждены на национальном уровне из различных учреждений, в том числе Ибу Berprestasi 2015 от HIPMI Peduli Kepri в категории здравоохранения Воодушевление Женщины NOVA 2014 в категории здравоохранения Икона Революционного Mental Министерства развития людских ресурсов и культуры 2016 года в области трудовой этики Она может Воодушевление Женщины 2015 от Tupperware Индонезии Номинант премии ЮНЕСКО за девушки и женского образования в 2016 году Образцовый доктор провинции Риау острова в 2016 году Национальный Образцовый доктор 2016 Текущий иностранных студента Отзывы Ахмад Халид Махмуд Humidat, BDS Челюстно-резидент, факультет стоматологии, Университас Airlangga Меня зовут Ахмад, иностранный студент, приехал из Палестины. Я выбрал программу специалиста челюстно-лицевой хирургии в Universitas Airlangga для следующего назначения моего аспирантуры путешествия. Изучение индонезийский язык является одним из основных способов, которые помогают мне быть более активными в моем кабинете и помочь мне общаться очень хорошо с людьми вокруг меня. Так как я начал свое исследование здесь в декабре 2014 года, у меня было много опыта, делая малый и большой в полости рта и челюстно-лицевой хирургии, помогая в подготовке и участие много благотворительных программ общественных провел мой кафедре челюстно-лицевой хирургии, такие как расщелина губы и нёба благотворительная программа. Здесь я научиться быть более ответственным и быть всегда наготове. Атмосфера кампуса очень дружелюбный и мой опыт невероятно, потому что я встречаюсь с друзьями на всю жизнь, которые заставляют меня легко адаптироваться гладко и помочь в моем учебном процессе. Лекции относятся ко мне, как их сын, потому что они хотят, чтобы я был успех стоматология и челюстно хирург. Я надеюсь, что я все эти процессы помогают мне получить мое будущее. свидетельство International Dental Course Стьюдента. Nadiah Kinanthi, BDS. Студент профессиональной программы в стоматологии, факультет стоматологии, Universitas Airlangga Во-первых, я действительно не попасть в области стоматологии. Тем не менее, к тому времени, я получаю больше заинтересованы в этой области. Кроме того, я получил возможность изучить стоматологии в Японии. С 2011 до 2015 года, я не участвовал в международной стоматологической курс, программу, которая даст возможность студентам завершить учебу в университете Хиросимы, Япония. Эта программа реализует двойную языковую концепцию, в которой все лекции читаются на английском и японском языках. В последний год моей программы, я провел научные исследования о микро-РНК в кости, как часть моего последнего тезиса. Объединив эту программу, я узнал много знаний в стоматологии, особенно в развитой стране, как Япония. Кроме того, я также имел возможность встретиться много друзей из разных стран, расширяя свои сети, а также опыт японских культур. Я чувствую себя так повезло, чтобы присоединиться к этой программе. На данный момент я делаю профессиональную программу в стоматологии в Universitas Airlangga стоматологической больницы. Я надеюсь, что я мог бы получить свое мастерство и реализовать свои знания как профессиональный стоматолог в будущем. Школа Партнер Хиросима университет, Япония Кагосима университет, Япония Университет Тохоку, Япония Университет Осака, Япония Школа стоматологии, Пекинский университет, Китай Университет Малайи, Малайзия Chosun университет, Южная Корея [-]

бакалавр сестринского науки

St. Theresa International College
в университете Очная форма 4 года June 2017 Таиланд Накхонпатхом

Наши Бакалавр по уходу за больными науки программы должны дать вам силы, чтобы принимать правильные решения для улучшения здоровья своих пациентов. Программа должна помочь вам приобрести все навыки, необходимые для руководства, поддержки, лечения и реабилитации пациентов, которым вы служите. [+]

Есть ли у вас страсть к спасению жизней? Наш Бакалавр по уходу за больными науки Программа должна дать вам силы, чтобы принимать правильные решения для улучшения здоровья своих пациентов. Программа должна помочь вам приобрести все навыки, необходимые для руководства, поддержки, лечения и реабилитации пациентов, которым вы служите. Являясь одним из самых длительных программ в Санкт-Терезы International College, вы будете иметь возможность ознакомиться с нашей хорошо опытный и хорошо известный факультет в поистине вдохновляющей среде. Что я буду учиться? Программа предназначена для подготовки медицинских сестер для различных лечебно-профилактических учреждениях - от больниц и клиник, в частной практике и общественными организациями. Это должно помочь вам приобрести знания и навыки, необходимые для внести значительный вклад в профессии ухода за больными в целях достижения оптимального состояния здоровья населения. Учебный план включает в себя биологические и философские основы с упором на развитие здравоохранения и вовлечения сообщества. Курсы поставляются нашим национально признанной способности и использует преимущества наших выдающихся лабораторий и больниц моделирования объектов. На протяжении программы, вы будете погружены в практическую подготовку, предназначенная для физически, умственно, эмоционально, социально и духовно отлить вас в высококвалифицированной сестринской профессионала. Ваши Практикум курсы должны быть размещены в многочисленных больницах, где вы будете приобретать необходимые опыты на рабочем месте. Многочисленные мероприятия классе организованы для Вас, чтобы развить навыки работы команды, которые необходимы для эффективного и действенного лечения больных. В течение первого года программы, вы должны быть погружены в интенсивное изучение английского языка обучения, который должен иметь решающее значение для эффективного общения и сотрудничества с транснациональными пациентов, работников здравоохранения и лиц, определяющих политику. В последний год программы, вам будет необходимо для завершения 6-недельного стажировку в больничных палатах или отделов по вашему выбору. Здесь вы научитесь работать с пациентами всех возрастов и культурных традиций на протяжении всей их пути к выздоровлению. Возможности безграничны После окончания программы, вы приобрели все необходимые знания и опыт нужно было пройти официальную медсестра лицензирования экспертизы. Более 70% наших выпускников 2014 года успешно сдали экзамен на получение лицензии в их первой попытки, со 100% из них обеспечить рабочие места в ведущих учреждениях. Мы гордимся тем, что студенты факультета сестринского науки в таких требованиях, что многие известные больницы по всей Таиланде будет предлагать рабочие контракты / стипендии выбранного 3-го и 4-го курса студентов. Карьера Медсестра для государственных или частных больницах Гигиена труда Медсестра Медсестер для специальных учреждений, таких как Центры по контролю и профилактике заболеваний Медсестра для служб здравоохранения, таких как клиники, спа красоты и детских социальных центров Сестринское академическая для учебных заведений Аккредитация Наши Бакалавр по уходу за больными Научная программа одобрена и аккредитована Nursing Таиланда и акушерству Совет и Бюро Комиссии по высшему образованию. Мы постоянно сотрудничаем с Nursing Таиланда и акушерству совета повышения качества программы, и обеспечить, чтобы наши выпускники кормящие способны привести доставку высокого качества медико-санитарной помощи к мировому сообществу. Мы сотрудничаем с многочисленными больницами и медицинскими центрами для подключения наших талантливых студентов медсестер на стажировку в динамическом медицинском секторе Таиланда. Это наша честь и привилегия работать с этими замечательными организациями в предоставлении этой важной возможности для реального мира практики наших студентов. Перед тем, как вы подадите заявку Кандидаты должны успешно закончить среднюю школу (M.6) или эквивалент - по специальности в области науки и математики. Кандидаты должны иметь удовлетворительное владения английским языком. Кандидаты должны быть хорошего морального характера и психологической способности, и без каких-либо инфекционных заболеваний. Должно быть не менее 155 см. высокий и весить более 40 кг. Кандидаты должны направить к нам ниже перечисленных документов: Заполненный бланк заявления и сборов. Заверенная копия официальная стенограмма записи. Заверенная копия Национальной карты удостоверения личности или паспорта. Два (2) в последнее время приняты 2 × 2 дюйма фотографии. Заверенная копия свидетельства изменения имени (если таковые имеются). [-]

B.pharm. (с отличием).

BITS Pilani
в университете Очная форма 8 семестра July 2017 Индия Хайдарабад

Наша программа B.Pharm. (С отличием). Структурирована, чтобы соответствовать и превосходить требования фармации Совета Индии. Программа предлагает студентам дополнительные курсы, которые дают форму и вкус техники, а также фундаментальные науки, дающие дополнительное измерение к ученых студента. [+]

Программы бакалавриата по медицине Азия 2017. Наша программа B.Pharm. (С отличием). Структурирована, чтобы соответствовать и превосходить требования фармации Совета Индии. Программа предлагает студентам дополнительные курсы, которые дают форму и вкус техники, а также фундаментальные науки, дающие дополнительное измерение к ученых студента. Отличительные особенности бакалавра фармации (с отличием.): 8 семестр модульная структура Сильный воздействие фундаментальной науки, гуманитарные науки, управления и инженерных тематики Исчерпывающая воздействие различных практических аспектов научно-исследовательских методологий, инструментальных методов, новых районов и промышленных предприятий Вариант для ведения проектов (исследование / Лаборатория / Компьютерная ориентированный) из третьего года и далее вместе с регулярных курсов, семинаров, задания и т.д. Факультативные вариант выбрать определенный путь карьеры Семь с половиной месяцев практики школы (PS-I от 2-х месяцев и ПС-II 5,5 месяцев) параметр / Диссертация [-]

бакалавра в администрации больницы

MENA College of Management
в университете Очная форма 4 года January 2016 Объединенные Арабские Эмираты Дубай

Выпускники будут иметь возможность работать в качестве эффективных менеджеров в организациях здравоохранения наряду медицинских работников. Они смогут понять проблемы здравоохранения и разрабатывать политику, которые влияют на отрасль здравоохранения. Они также будут понимать внутренние и внешние динамики, которые влияют на эффективное управление различными типами медицинских организаций. [+]

КУРС ФОКУСЕ Выпускники будут иметь возможность работать в качестве эффективных менеджеров в организациях здравоохранения наряду медицинских работников. Они смогут понять проблемы здравоохранения и разрабатывать политику, которые влияют на отрасль здравоохранения. Они также будут понимать внутренние и внешние динамики, которые влияют на эффективное управление различными типами медицинских организаций. Цели программы Включение студента использовать критическое мышление, чтобы интерпретировать влияние текущих вопросов и изменения политики в области здравоохранения по организации. Развивать способность студента оценить компоненты системы здравоохранения и внешние факторы, влияющие на управление организациями здравоохранения. Обеспечить студентов с навыками для решения проблем и возможностей в организациях здравоохранения. Включение студента применять методы бизнес-анализа количественных и качественных данных в организации здравоохранения. Укрепление способности студента, чтобы сделать этический выбор и принимать решения в их роли в качестве менеджера здравоохранения. Развивать способность студента применять лучшие практики в области руководства к управлению организациями здравоохранения. Результаты обучения Программа Включение студента использовать критическое мышление, чтобы интерпретировать влияние текущих вопросов и изменения политики в области здравоохранения по организации. Развивать способность студента оценить компоненты системы здравоохранения и внешние факторы, влияющие на управление организациями здравоохранения. Обеспечить студентов с навыками для решения проблем и возможностей в организациях здравоохранения. Включение студента применять методы бизнес-анализа количественных и качественных данных в организации здравоохранения. Укрепление способности студента, чтобы сделать этический выбор и принимать решения в их роли в качестве менеджера здравоохранения. Развивать способность студента применять лучшие практики в области руководства к управлению организациями здравоохранения. Продемонстрировать приверженность непрерывному обучению путем участия в профессиональной деятельности в области развития. Понять и принять участие в исследовании с использованием надежных методов научились повысить ценность своей работы и сообщества. Требования к больнице программа администрирования Обязательное требование кредитных часов Общее образование 27 Управление сердечника 33 Департамент Требование 18 Основные ядра 36 Майор Выборное 9 Всего 123 кредитных часов Структура программы Общее образование (27 кредитных часов) ENG101 Английский I ENG102 Английский II GEN104 арабский GEN106 исламской культуры GEN120 Естественные науки BUS120 Бизнес Статистика GEN210 Социология GEN115 Информационные технологии GEN110 Математика Колледж Требования - Управление основной (33 кредитных часов) MAN205 Введение в бухгалтерский учет MAN210 Введение в экономику MAN215 Введение в Финансы BUS101 Введение в управление MKT101 Введение в маркетинг BUS212 хозяйственное право BUS210 деловой этики Анализ BUS230 Количественный Бизнес MAN315 Стратегическое управление BUS205 Business Communications Методы исследований BUS420 Требования Департамент здравоохранения (18 кредитных часов) Управление MAN424 качества в сфере здравоохранения HLH101 Введение в здравоохранении HLH203 Healthcare Статистика HLH210 общественного здравоохранения HLH300 Правовые и этические соображения в здравоохранении HIM220 Введение в медицинской информатики HLH200 Медицинская терминология (0 кредитов) Больница администрация Основные требования (36 кредитных часов) HRM101 Введение в управление человеческими ресурсами HLH327 Healthcare Management I HLH339 Healthcare Management II HLH420 Global Healthcare Управление HLH410 рисками в сфере здравоохранения HRM201 Организационная структура MAN410 Лидерство Анализ решений BUS410 HLH400 Культурные проблемы в области здравоохранения HLH491 Выпускной Проект I (3 кредитных часов) HLH492 дипломного проекта II (3 кредитных часов) HLH440 интернатура (3 кредита) Больничные администрирования факультативы (9 кредитных часов) MAN427 организационное развитие и изменение Концепции HIM200 Healthcare данных HRM360 законы о труде в ОАЭ BUS310 Переговоры HRM310 Group Dynamics Управление знаниями MAN370 [-]

бакалавр медицины и хирургии (MBBS)

International Islamic University Malaysia
в университете Очная форма 5 недель September 2017 Малайзия Куала-Лумпур

Медицинская пятилетняя программа делится на 3 этапа. Фаза 1 состоит из первых двух лет реализации программы с участием интегрированного преподавания и изучения соответствующих основных медицинских наук. Фаза II (3 года) и III фазы (4 года и 5 лет) включает в себя клиническое развитие навыков и впоследствии консолидацию клинической клерка в различных клинических дисциплин. Темы исламские входные интегрированы на протяжении 5-летнего курса в. [+]

Программы бакалавриата по медицине Азия 2017. Медицинская пятилетняя программа делится на 3 этапа. Фаза 1 состоит из первых двух лет реализации программы с участием интегрированного преподавания и изучения соответствующих основных медицинских наук. Фаза II (3 года) и III фазы (4 года и 5 лет) включает в себя клиническое развитие навыков и впоследствии консолидацию клинической клерка в различных клинических дисциплин. Темы исламские входные интегрированы на протяжении 5-летнего курса в. Программа Описание На протяжении всего курса, активное и самостоятельное обучение соответствующих дисциплин будет поощряться. Этому будет способствовать, изучая рекомендованные тексты дополнены лабораторно-практических занятий, небольшой преподавания группы, учебные пособия, студенческие семинары, лекции, интерактивные музейных экспонатов, визитов и компьютерного обучения. Большинство темы учат в междисциплинарного подхода. Отдельные темы, которые имеют важное значение рассматриваются как семинары. Во время клинических лет, акцент делается на обучение ученичества дополненного частично дидактического обучения. Студенты будут образовывать составные части единиц, к которым они будут прилагаться и участвовать в учебной деятельности в качестве группы. На этом этапе наша подготовка направлена ​​на дальнейшее прививать работа в команде, хорошие коммуникативные навыки и позитивное отношение. Требования при поступлении Основные академической квалификации Проход в окончательной экспертизы * в IIUM Matriculation Центра с ГПД не менее 3,0 и выполнение всех других требований для продвижения на первый год программы степени в IIUM; ИЛИ Три основных проходов в STPM (Сиджил Тингги Persekolahan Малайзии; продвинутый уровень) экзамен, полученный на одном заседании, в том числе на бумаге общего и двух из следующих работ: биологии, химии, физики, математики; ИЛИ Два главных проходит в STPM, полученный на одном заседании, включая General Paper, и два вспомогательных проходит в двух из следующих работ: биологии, химии, физике, математике; ИЛИ Три основных проходит в рассмотрении 'A' Уровень БКА, полученный на одном заседании в трех из следующих работ: биологии, химии, физике, математике; ИЛИ Успешное завершение любого из следующего экзамена: Совет старших классах средней оценки Южной Австралии экспертизы (SSABSA); ИЛИ Ассоциированный американский Степень (AAD) Для получения более подробной информации любезно обращайтесь: Academic Management & Поступающим Отдел (AMAD) при + 603-6196 4045/4043 Электронная почта: admissions@iium.edu.my~~pobj Университет Основной курс Kulliyyah Основной курс MED 1113 - нормальные структуры и функции человеческого клеток, тканей и систем организма MED 1213 - нормальная реакция и Процесс болезненного состояния MED 1313 - реакции организма на физические, химические и биологические вещества MED 1407 - Биостатистика и эпидемиология MED 2110 - Сердечно-сосудистой системы, органов дыхания, крови и ее кроветворных органов MED 2210 - алиментарный и гепатобилиарной системы MED 2310 - Эндокринная, Репродуктивное и мочевыделительной систем MED 2410 - опорно-двигательного аппарата и нервной системы MED 3111 - Внутренние болезни MED 3211 - Общая хирургия MED 3311 - Женское здоровье и болезни MED 3411 - Общая педиатрия Фаза 3 - 4-й год и 5 лет [-]

MBBS (на английском)

Sun Yat-Sen University
в университете Очная форма 6 года September 2017 Китай Гуанчжоу Чжухай, провинция Гуандун + еще 1

Сунь Ят-сен университет был утвержден в качестве одного из тридцати вузов со стороны Министерства образования Китая, чтобы записаться международных студентов специальности в MBBS (Программа клинической медицины преподается на английском языке). Программа следует "Временного положения о стандарты качества управления в английской-самоучка медицинской Бакалавриат образования для иностранных студентов в Китае", и практики академические принципы ... [+]

MBBS (на английском языке) Эта программа является строительство пятно национальном уровне признакам майор, она занимает 4-е место среди в медицинских колледжах в Китае. SYSU является одним из 30 университетов квалифицированы МЧС Китая принять иностранных студентов MBBS. Все курсы преподаются на английском языке, без китайских требований к знанию языка. SYSU перечислены в мировой каталог ВОЗ о медицинских учебных заведениях и выпускники программ MBBS имеют право принимать медицинские осмотры проводятся лицензирования медицинскими советами в различных странах, таких как MCI, PMDC, USMLE, HPCSA, SCHS т.д. Сунь Ят-сен университет был утвержден в качестве одного из тридцати вузов со стороны Министерства образования Китая, чтобы записаться международных студентов специальности в MBBS (Программа клинической медицины преподается на английском языке). Программа следует "Временного Положения о стандарты качества управления в английской-самоучка медицинской Бакалавриат образования для иностранных студентов в Китае", и практика академических принципов консолидации теоретические знания и сосредоточение внимания на технических навыков, междисциплинарных исследований, и клинической практике. Сунь Ят-сен университет (SYSU) начал программу in2006 MBBS и с тех пор получила признание и одобрение от медицинских советов в Индии, Таиланде, Непале и многие другие народов. На сегодняшний день, две партии иностранных студентов на общую сумму 194 из Индии, Таиланда, Непала и других стран успешно окончил университет. Чжуншань школа медицины Во-первых, как установлено Boji медицинской школы в 1866 году, Чжуншань школа медицины (SYSU-SOM) является старейшим школа западной медицины в Китае. Сегодня это с гордостью стоять среди верхнем ярусе медицинских школ по всей стране. SYSU-SOM владеет крупнейшей комплексной системы здравоохранения в Китае, в том числе 5 комплексных AND3 специализированные больницы и 13 филиал местные больницы с более чем 11000 мест, 13 млн амбулаторных посещений и 200000 стационаров операций каждый год. Институт выступает в качестве лидера в медицинских и научных образования и профессиональной подготовки, медико-биологических исследований и ухода за пациентами в стране и пользуется высокой репутацией в стране и за рубежом, особенно в Юго-Восточной Азии. Репутация SYSU сом за качеством образования, научных инноваций, и социальных услуг привлекает выдающийся и разнообразный массив преподавателей и студентов, с более чем 18000 штатных преподавателей и врачей, и 8,915 медицинских и медицинских наук магистрантов и аспирантов, которая включает в себя более 400 иностранных студентов из 28 стран. SYSU-SOM также высококачественные медицинские ресурсы образования, которые помогают привлечь лучших кандидатов степень доктора медицины. Кроме того, наши студенты-медики заняли первое-место в Национальном конкурсе клинических навыков медицинских студентов колледжа в течение трех лет подряд. Мы создали стабильные кооперации в медицинской образования и научных исследований со многими всемирно известными учреждениями, в том числе Университета Джонса Хопкинса, Каролинского института, UT Юго-западного медицинского центра, и Бирмингемского университета. Выращивание Требования Программа MBBS состоит из шести академических лет и требует 284 общего объема кредитов, в том числе 256 кредитов обязательных курсов и 28 кредитов элективных курсов. Есть 54 курсов в этом важнейшем, в том числе 46 специализированных классов and8 факультативные занятия. Основные курсы 1. Китайский 2. Введение в Китае и китайской культуре 3. Введение в китайской культуре и обществе (практика) 4. Химия 5. Математика 6. Медицинская физика 7. Физкультура 8. Медицинская терминология китайский 9. Медицинские китайский 10. Медицинская биология и клеточная биология 11. Основные Анатомия 12. Медицинская этика 13. Клиническая анатомия 14. Гистологии и эмбриологии 15. Физиология 16. Биохимия и молекулярная биология 17. Медицинская иммунология 18. Медицинской микробиологии 19. Молекулярная медицина Навыки 20. Человек паразитологии 21. Патология 22. Фармакология 23. Экспериментальная физиологической науки 24. Патофизиология 25. Профилактическая медицина & Медицина сообщество 26. Медицинская статистика 27. Эпидемиология 28. Введение в основные медицинские CoursesDiagnostics 29. Медицинская генетика 30. Судебная медицина 31. Внутренние болезни 32. Хирургическое 33. Гинекология и Акушерство 34. Педиатрия 35. Медицинская Имиджелогия 36. Традиционная китайская медицина (включая акупунктуру) 37. Неврология 38. Психиатрия 39. Онкология 40. Инфекционные болезни 41. Ортопедия 42. Экстренная медицина 43. Otothinolaryngology 44. Клинические навыки подготовки 45. Реабилитационная медицина 46. Клиническая практика 47. Информатика 48. Медицинская психология 49. Стоматология 50. Анестезиология 51. Офтальмология 52. Дерматология 53. Доказательная медицина 54. Медицинская литература поисковая и использование Требования при поступлении 1. Студенты должны прийти с английского-говорящих стран. Если нет, то минимальный балл 60 по TOEFL IBT или IELTS минимальным счетом 6 требуется. 2. Требования: Возраст от 18 лет и выше. 3. Старший окончания высокая квалификация школы. 4. Результаты английского языка в высоких записей школа должна быть класса С или выше (70 баллов или выше из 100). 5. Десятки математике, физике, химии и биологии в высоких записей школа должна быть класса D или выше (60 баллов или выше из 100), а класс С или выше, по крайней мере одного из субъектов среди математики, физики и химии. 6. Запись хорошего поведения 7. Хорошее здоровье (в том числе не дальтонизма) 8. Кандидаты, которые закончили школу, но еще не полученные дипломы выпускные должны обеспечить дополнительную документацию от школ, подтверждающих их статус. 9. Студенты обязаны принимать вступительные экзамены, организованный Сунь Ят-сена университета, которая покрывает математику, химию и физику,. [-]

б. англ. (с отличием) в области медицинской электронной техники

MAHSA UNIVERSITY
в университете Очная форма 4 года January 2017 Малайзия Куала-Лумпур

Вышеуказанные программы разработаны в соответствии с требованиями Совета инженеров Малайзии и строго следует рекомендациям по их инженерно аккредитации руководства. Основными требованиями являются Цели образовательной программы и результатов выполнения Программы. [+]

Программы бакалавриата по медицине Азия 2017. Вышеуказанные программы разработаны в соответствии с требованиями Совета инженеров Малайзии и строго следует рекомендациям по их инженерно аккредитации руководства. Основными требованиями являются Цели образовательной программы и результатов выполнения Программы. В соответствии с этим учебные планы были разработаны, чтобы включить необходимые цели и результаты. ЦЕЛИ ПРОГРАММ ИНЖЕНЕРНО Выпускники могут применять расширить и глубокое знание технических анализировать практические проблемы и творчески мыслить, чтобы генерировать инновационные решения, используя соответствующие технологии. Выпускники могут адаптироваться к различным ролям и обязанностям и продемонстрировать руководства в решении возникающих технических проблем в организации и общества на национальном и международном уровнях. Выпускники выдержать интеллектуальное любопытство и узнать, как продолжать учиться не только в тех областях, которые имеют отношение к инженерии, но и, что важно для общества ИНЖИНИРИНГ ПРОГРАММА РЕЗУЛЬТАТЫ Способность применять знания по математике, науке и инженерных основ инженерных проблем. Способность выявлять и формулировать технические проблемы и решить, применяя основные принципы разработки Способность выявлять и применять соответствующие инструменты и методы для проектирования практических приложений. Способность применять знания, основанные исследований для анализа сложных инженерных задач. Возможность разработки решений для сложных инженерных задач. Возможность готовить доклады и эффективно и профессионально общаться с помощью эффективных презентаций. Возможность следить текущие хорошие практики машиностроения в интересах устойчивого развития. Возможность продемонстрировать безопасность, здоровье, социальные, культурные и экологические обязанности, относящиеся к профессиональной практики инженерии. Возможность выполнять обязанности инженера профессионально и этически. Возможность функционировать и эффективно управлять как личности или в команде. Возможность признать необходимость и быть в состоянии привлечь к независимым и пожизненного обучения в соответствии с технологическими изменениями. Возможность признать необходимость и быть в состоянии привлечь к независимым и пожизненного обучения в соответствии с технологическими изменениями. Вступительные требования Бакалавр (с отличием) Программа Степень Хорошо основной проходит на уровне STPM по математике и точным наукам и 4 кредитов на СЗМ; или Хорошие проходит в уровнях «А» в математике и физических наук и 4 троечку проходит на уровнях 'O' GCE /; или Mahsa Фонд или эквивалент; или Квалификация, что Mahsa принимает в качестве эквивалента выше Прямая запись на год 2 степени Студенты с дипломом или высшего Национальный Диплом в области техники от любого колледжа успешного завершения исследований в другой признанной института с академическими кредитов, эквивалентных на 1 год Диплом с отличием (в зависимости от одобрения Mahsa Ученого совета) Потребления Январь Апрель Июль Октябрь Перспективы карьерного роста Инжиниринг занимает центральное место в захватывающий диапазон предприятий и отраслей, в том числе помещений, строительство, транспорт, косметику, лекарства, продукты питания, моды и многое другое. С инженерной, вы можете следовать вашим интересам - если Вы любите спорт, вы можете работать в качестве инженера, улучшающего производительность новых теннисных ракеток. Инженеры работают в офисах, лабораториях, киностудий, на открытом воздухе и под землей. Инженерная сегодня тесно связана с технологией, и играет важную роль во многих технологических достижений и новой продукции устройства. Вы можете читать это на вашем телефоне, и это будет благодаря инженеров. Как инженер вы могли бы проектирования соответствия цветов технологии, чтобы определить наилучший грим для различных тонов кожи или работать как часть команды, чтобы повысить производительность искусственных тазобедренных суставов. Речь идет о применении технических принципов к области медицины. Эта область техники сочетает в себе дизайн и навыки решения проблем с биологических наук, чтобы найти решения для различных медицинских проблем, таких, как повышение эффективности и результативности диапазоне протезов, диагностическое оборудование, которое используется в больницах, например МРТ и Последние препараты. Это относительно новая дисциплина, но тот, который постоянно расширяется, чтобы включить новые области исследований и последних медицинских достижений. Медицинские инженеры могут работать в больницах, научно-исследовательских и опытно-компаний. Медицинские роли инженерных разнообразны и, скорее всего, связано с работой с профессионалами здравоохранения и ряд поставщиков фармацевтических компаний к производителям скальпелей! [-]

Бакалавр по уходу

The University Of Georgia
в университете Очная форма January 2017 Грузия Тбилиси

Целью программы является содействие эффективному функционированию системы здравоохранения путем воспитания квалифицированных и высококвалифицированных медицинских сестер. [+]

Разрешение программы: Английский язык требование (В1 Уровень) и другие юридические требования. В частности, граждане Грузии должны успешно пройти Единая вступительных экзаменов. Иностранные заявители, получившие полное общее среднее образование за рубежом, или его эквивалент, и / или в течение последних двух лет общего среднего образования были изучены за рубежом, или студенты, которые жили за границей в течение последних двух или более лет, и учится за рубежом в высших учебных заведениях, признанных в соответствии с законодательством принимающей страны, будет в состоянии передать этой программе без прохождения вступительных экзаменов единой в соответствии с порядком (№ 224 / Н Министерство образования и науки, 29 декабря 2011 года). В случае, если заявители не имеют английский язык сертификат FCE (First Certificate на английском языке) их знания английского языка будет определяться университета в Университете экзаменов, с минимальным порогом 45%. Цели программы: Целью программы является содействие эффективному функционированию системы здравоохранения путем воспитания квалифицированных и высококвалифицированных медицинских сестер. Предлагая программу интегрированных теоретические и практические курсы, программа позволит выпускникам приобрести базовые знания теории сестринского и методологии, разработки клинических навыков, способность адаптироваться к изменяющимся требованиям, преследовать на протяжении всей жизни и непрерывного профессионального развития, в результате которой медсестра будет в состоянии вести независимой профессиональной деятельности. Выпускники программы по уходу за больными могут быть использованы в медицинских профилактических учреждений с различными профилями (неотложной помощи, реанимации, хирургии, терапии, урологии, педиатрии, акушерства, гинекологии, психиатрии, гастроэнтерологии, кардиологии, онкологии), хосписов, неправительственных организаций, этические комитеты и т.д. Методы для достижения результатов обучения Лекция-семинары Рабочая тетрадь методы Пояснительная метод Метод Демонстрация Видео-Аудио использование учебных материалов Интерактивное обучение Ситуационные задачи Ролевые игры Анализ Новости Мини исследование Практическая работа Лабораторная работа Совместная деятельность Имитационная производительность Полевые работы Выявление и решение Повышение важности исследования Критический анализ Обсуждение / дебаты Группа Задачи Проекты Решение проблем упражнения пример Обзор литературы Критическая самооценка Критическая оценка сверстников Соответствующий материал Поиск из различных электронных и бумажных ресурсов Письменные методы работы Подробности презентации Вербальные, устные методы Знание и понимание Высшее сможете: Знание социальной, здравоохранения и поведенческих наук; Знание всех этапов вмешательства престарелых (профилактика, диагностика, лечение, реабилитация и paleatic вмешательства) и их альтернативных вариантов; Понимание функций и обязанностей медсестры, его / ее роль в политике, системы и функций здравоохранения и социальной помощи; Знание современных медицинских технологий и методов; Знание научных принципов, относящихся к целевой области; Понимание необходимости доставить полный, объективную и своевременную информацию для пациента. Понимание влияния политических и социальных контекстах на оказание медицинской помощи; Применяя знания Высшее сможете: оценить состояние пациента на основе анализа ситуации в профессиональной компетентности и права, в частности, способность выявлять потребности пациента, провести оценку риска для здоровья и осложнения, а также план и поставить заботу; умение правильно планировать, осуществлять и поставлять эффективные профилактические мероприятия; возглавить команду, а также быть эффективным членом команды; оценить аргументы и сделать обоснованных решений; проводить манипуляции кормящих; безопасно использовать лекарства, наркотики и другие терапевтические средства; правильно использовать социальные, медицинские и поведенческие науки в сестринской практике; держать медицинских записей, в том числе электронных версиях, используя информационные технологии; использовать современные медицинские технологии и методы; Адвокат и уважение достоинства пациента, и сохранить конфиденциальность; планировать и осуществлять контролируемый исследований, касающихся ухода (кейс-стади, опыта, наблюдений); применять результаты исследований в практической ухода. извлекать, оценивать и использовать информацию точно в сложных ситуациях; Создание решений Высшее сможете: получить, определить, синтезировать и анализировать данные и информацию условием для конкретного решения проблем с помощью стандартных методов и конкретных, основанные на фактических данных выводы в рамках профессиональной компетенции; анализировать ситуации, связанные с различными вопросами этического и медицинского / уход; анализировать возникающие решения, ситуационные и тематические вопросы, связанные с все сферы профессиональной деятельности; использовать технологии необходимого условия для соответствующего вмешательства на основе анализа ситуации и т.д. продемонстрировать эффективные навыки критика в оценке обстоятельств, чтобы определить соответствующий вмешательства кормящих; определить влияние политики в области здравоохранения на поставку медицинской помощи; оценить стратегии, используемые для продвижения партнерских работы с пациентами и их семьями; оценить влияние ИКТ на поставку медицинской помощи и управления; продемонстрировать вызов уход, позволяющий для динамичных социальных, культурных, правовых, политических и экономических факторов, влияющих на доставку по уходу; Навыки общения Высшее сможете: общаться в устной форме на нескольких языках (в том числе грузинский) для специалистов в области здравоохранения и медицинского персонала информации по вопросам, связанным с системой здравоохранения и сестринского дела; дизайн письменные документы, делать презентации и дать противоположные точки зрения на английском языке; информировать и просвещать в устной и в письменной форме, пациентов, членов семьи и общества в целом, в том числе лиц с нарушениями связи; общаться инноваций и достижений, связанных с кормящих компетенций в области здравоохранения и социального обеспечения, с использованием информационных и коммуникационных технологий, презентации, интернет-ресурсы; распространять достижений и инноваций, связанных с ухода в цифровых и печатных библиотек, журналов и интернет-ресурсов. навыки обучения Высшее сможете: принять здравоохранения, связанных с научно-технологических инноваций и постоянно обновлять знания и навыки; определить наблюдений и оценке потребностей на основе профессиональных задач и повышения квалификации, получить соответствующие материалы и использовать мульти-languaged (в том числе грузинский) цифровых и печатных библиотек, журналов и интернет-ресурсов; определить потребности в профессиональном развитии на протяжении всей жизни, посещая соответствующие краткосрочные курсы, обновления и сертификатов или продолжения обучения на уровне аспирантуры. Величины Высшее сможете: Требования профессиональных, этических и юридических кодексов (как местных, так и международных); пациента и медицинского персонала права; необходимость поддерживать и стимулировать признание новых значений на основе анализа текущей ситуации и переоценка установленных профессиональных, этических и правовых ценностей; права испытуемый в процессе медицинского осмотра; необходимость уважать культурное, ничего, расовой, язык, этнических, религиозных особенностей. [-]

бакалавр - медицинских наук

INTI International University & Colleges, Malaysia
в университете Очная форма January 2017 Малайзия Куала-Лумпур

Наше здоровье науки программы помогает подготовить вас взяться за эти роли. Мы охватывают широкий спектр учебных программ в нашем, который включает диагностические, технические, лечебные и прямые уходу и поддержке пациентов. [+]

Программы бакалавриата по медицине Азия 2017. Как продвигается мир технологий, так также делает мир здравоохранения. Это связано с ключевых открытий, сделанных с помощью нового оборудования и материала исследования. Этот рост открывает больше возможностей и создали новые ключевые роли в секторе здравоохранения. Наше здоровье науки программы помогает подготовить вас взяться за эти роли. Мы охватывают широкий спектр учебных программ в нашем, который включает диагностические, технические, лечебные и прямые уходу и поддержке пациентов. Вам будет оснащен знаниями и навыками, чтобы предложить услуги, которые имеют решающее значение для других медицинских вы работаете с и пациентов вы служите. Мы стремимся производить компетентных и отрасли готовых специалистов в рамках наших программ, которые включают в себя: физиотерапии и традиционной китайской медицины. Помимо всех преимуществ нашей международной сети, наш край в медицинских наук включает в себя следующее: Комплексное клиническое воздействие Вы будете иметь более 1200 часов клинической подготовки для ознакомления с клинической среде к тому времени вы выпускник. Через практический опыт, вы улучшите свое понимание и навыки в обеспечении целостного помощи пациентам. Развитие индивидуальной карьеры Кроме того, высококвалифицированные преподаватели с глубокими знаниями, мы также привлечь ведущих практиков отрасли и экспертов, чтобы помочь вам преуспеть в вашей профессии. Мы также помогаем с клиническими размещений в ведущих частных и государственных больниц по всей Малайзии. среда обучения мирового класса Получите лучшие практическую подготовку в нашем состоянии самой современной лаборатории, где отношение студента оборудования составляет 1: 1-5. Наше отношение преподаватель-студент 1: 5-10, которая поощряет взаимодействие и позволяет преподавателям уделять больше внимания вашему прогрессу. обучение личностно-ориентированного Инновационные методы являются частью вашего процесса обучения. Такие методы, как смешанное обучение, уроки на основе проблемных и пэром при содействии учебных сессий являются частью вашей программы, чтобы помочь вам научиться более эффективно. Программы Предлагаемые Бакалавр традиционной китайской медицины (с отличием) Бакалавр (с отличием) Физиотерапия основой науки [-]

Степень бакалавра в области альтернативной медицины

Indian Board of Alternative Medicines
Онлайн 2 года Открытый конкурс Индия Калькутта

Общее количество субъектов одиннадцать. Обязательные предметы: строение тела человека (анатомии), функции человеческого тела (физиология), нарушения тела человека (патология) [+]

Индийский Совет альтернативных лекарственных средств, основанный в Калькутте (Калькутта), Индия является международно-признанные холистическая медицина Дистанционное обучение институт предлагают курсы обучения для студентов во всем мире. Мы предлагаем диплом курсов, студентов и магистерские в диапазоне альтернативной медицины дисциплин, включая натуропатии; Лекарственные Травничество; Рефлексотерапия; Рейки терапия и многие другие. Все наши курсы преподаются через английский.   Бакалавр программы: Индийский Совет альтернативных лекарственных предлагает два типа курсов бакалавриата: Степень бакалавра в области альтернативной медицины: Степень бакалавра в области альтернативной медицины (BAMS (AM) / BASM) - 2 года. Общее количество субъектов одиннадцать. Обязательные предметы (7): 1. Структура человеческого тела (анатомия) 2. Функции человеческого тела (физиология) 3. Нарушения человеческого тела (патология) 4. Природные Законы здоровья (гигиена) 5. Описание болезней и его управления (медицинской практики) 6. Женщины Болезни (Гинекология Акушерство и) 7. Медицинская этика и законы (медицинская юриспруденция) Предметы по выбору (4): Четыре альтернативные методы лечения выбора студента. Степень бакалавра в следующем списке методов лечения - 2 года: Натуропатия и йога; Рейки Исцеление; Точечный массаж и магнитотерапия; Лекарственные Травничество; Медицинская астрология; Джем-Теле-хромотерапия; Электро-Гомеопатия; Гипнотерапия; Ароматерапия; Традиционная Китайская Медицина; Radiesthesia & Радионика; Иридодиагностика Наука; Мануальная терапия; Иглоукалывание; Целостное здоровье & питание; Рефлексология Общее количество субъектов в какой-либо из программ, перечисленных выше степень восемь. Обязательные предметы (7): 1. Структура человеческого тела (анатомия) 2. Функции человеческого тела (физиология) 3. Нарушения человеческого тела (патология) 4. Природные Законы здоровья (гигиена) 5. Описание болезней и его управления (медицинской практики) 6. Женщины Болезни (Гинекология Акушерство и) 7. Медицинская этика и законы (медицинская юриспруденция) восемь предмет конкретных альтернативная терапия, обучающихся в. Квалификационные / Предпосылки: В предпосылки для всех курсов, упомянутых выше, средний / Стандартный XII-/ уровня или эквивалент. Как Заочное работать? Уроки и учебные материалы по специфической терапии каждого курса и на общие медицинские темы отправляются авиапочтой. Студент допускается определенное количество времени для изучения уроков после чего Экзаменационные отправлены по почте студента. Все документы вопроса должны быть решены и ответов направляются в институт для оценки. Бакалавр сертификат и Marksheet присуждается успешным студентам. [-]

Лечебное питание

Palestine Polytechnic University
в университете Очная форма 4 года August 2017 Государство Палестина Хеврон

Наша четырехлетняя программа лечебного питания была специально разработана для студентов с большим интересом в области питания и здоровья науки, которые хотели бы использовать свои знания, чтобы помочь в предотвращении и лечении заболеваний, как диетологу. Терапевтические студенты Питание научимся потребление пищи и диетические требования могут быть изменены в результате болезни, и как применять терапевтические диеты для лечения заболеваний [+]

Программы бакалавриата по медицине Азия 2017. Проблемы и интересы по вопросам питания, диеты и здоровья человека, резко возросло в последние десятилетия. Действительно, привычки питания и образ жизни влияют на наше здоровье и качество жизни. Кроме того, пищевые факторы участвуют около 50% основных причин смерти во всем мире. Ожирение, сахарный диабет, сердечно-сосудистые заболевания, гипертония, здоровье пищеварительной системы, здоровья печени, и почек, заболевания являются основными вопросами здоровья человека. Таким образом, здоровое питание является жизненно важным и перспективным подходом для лечения и управлять такими проблемами. С этой целью в 2015 году, Палестина Политехнический университет создал новую программу, а именно, Лечебное питание при факультете прикладных наук. Наша четырехлетняя программа лечебного питания была специально разработана для студентов с большим интересом в области питания и здоровья науки, которые хотели бы использовать свои знания, чтобы помочь в предотвращении и лечении заболеваний, как диетологу. Терапевтические студенты Питание научимся потребление пищи и диетические требования могут быть изменены в результате болезни, и как применять терапевтические диеты для лечения заболеваний. ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ: Для обеспечения диетологов с достаточным количеством знаний в области питания терапии для лиц, нуждающихся в особом медико-санитарной помощи. Для проведения прикладных научных исследований и проектов в различных отраслях питания и пищевых наук, которые отвечают потребностям сообщества. Для того, чтобы служить местному населению путем улучшения состояния здоровья и повышения осведомленности питательное посредством семинаров и учебных программ. МИССИЯ: Миссия программы лечебного питания является подготовка квалифицированных выпускников, которые могут успешно решать задачи воплощения ДИЕТОЛОГИЯ в практические диетические рекомендации в целях укрепления здоровья и лечения широкого спектра медицинских расстройств. Диетолог выпускник будет помогать людям в изменении их потребление пищи и предлагая практические советы, чтобы сделать диетические изменения. ПРЕДНАЗНАЧЕННЫЕ ОБУЧЕНИЯ: ИСХОДЫ Выпускник будет иметь возможность знать и понимать основы и принципы, касающиеся питания, продуктов питания и взаимосвязи пищевых продуктов для здоровья человека. Выпускник будет иметь возможность общаться и работать с другими людьми и дать советы, руководство и передачи знаний. Выпускник будет иметь возможность продемонстрировать профессиональной и этической ответственности и оценить риски для здоровья в результате небрежности в этой области. Выпускник будет отображать значения, необходимые в современном здравоохранении, включая сострадание, доброта, сопереживание, а также уважение к частной жизни пациентов, достоинства и индивидуальности Районы, где выпускники должны работать: Министерство здравоохранения Министерство образования. Государственные и частные больницы Питательные центры. Питательные институты по уходу (дома престарелых). Научно-исследовательские центры, специализирующиеся в области питания и диетотерапии. Спортивные учреждения в качестве специалиста спортивного питания. Стандартов и регулирующих органов. [-]