Учебные заведения в Португалии

Престижные учебные заведения и университеты в Португалии 2018

На этой странице вы можете искать для университетов, колледжей и бизнес-школ в Португалия. Вы сможете легко найти всю информацию о высокий рейтинг университетов в Португалия. Нажмите на "Подробнее " для подробного описания университета и обзор исследований предлагаемых программ.

Найти университетах в Португалия и просматривать их программ, чтобы найти то, что подходит вам лучше всего. Получить всю информацию о различных вариантах исследования в Португалия и сравнить стоимость обучения и продолжительность обучения. Вы можете сэкономить время и контактных университетами Португалия напрямую: заполнить "Запрос бесплатной информации " форму, которая поставит вас в контакт с приемной комиссии.

Начать поиск для вашего будущего образования прямо сейчас!

15 результатов по Португалия

University of Minho - School of Engineering

Аспирантура Португалия Guimarães Брага September 2016

The Инженерная школа активен в традиционных областях машиностроения, а также в новых и уникальных областях на национальном уровне. Она характеризуется сильным исследовательского компонента, превосходство своего учения проектов, интернационализации и взаимодействия с обществом. Она поддерживается факультета более 300 профессоров, докторов наук примерно 400 исследователей и сотрудников из более чем 90 технических и административных сотрудников. Есть одиннадцать научно-исследовательских це… [+] нтров, 70% из которых были классифицированы как очень хорошее или отличное. Они признаны на международном уровне центров, благодаря различным наградам, приписываемых профессоров и исследователей Инженерной школы и важных исследовательских партнерств с национальными и международными университетами. Сотрудничество с MIT, Carnegie Mellon University и Университета Техаса в Остине, под Portugal_MIT и Portugal_CMU / AT программ, также заслуживают внимания. Благодаря программам международной мобильности, таких как Erasmus Mundus, учебные проекты имеют очень высокий спрос на национальном и международном уровнях. Есть примерно 6.000 студентов разных циклов исследований, с около 700 принадлежащих к 3 цикла. Инженерная школа ориентирована на общество, где актуальность ее действия проявляется в многочисленных партнерских связей с национальными и международными компаниями. [-]


University of Minho - School of Economics and Management

Магистратура Португалия Брага September 2016

Школа экономики и менеджмента - ЭЭГ ЭЭГ предлагает 8 программ бакалавриата, четыре из которых после рабочих соглашений, 18 мастеров программ и 6 докторских курсов, из которых 3 в сотрудничестве с другими университетами. Общее количество студентов 2430, из которых 1351 являются студенты, 918 магистров и докторантов 161. 20% студентов, участвующих в международных программах мобильности. 70 иностранных студентов посещают наши градусов, предлагая 30 курсов, преподаваемых на англ… [+] ийском языке. ЭЭГ имеет 27 специализированных учебных курсов, созданных и 4 курсов по управлению Топ государственной администрации. ЭЭГ имеет 8 подразделений: 3 отделов и 5 научно-исследовательских центров. 3 из этих центров получают высший рейтинг Отлично от Фонда науки и технологии. В наших научных областях, остальные страны, есть только пять научно-исследовательских центров с таким же номиналом. Общее количество преподавателей 124, из которых 86 являются карьера - 76 из которых имеют ученые степени и 38 - гостей. Исследователи, интегрированные в 5 центрах 102, из которых 44 принадлежат к другим учреждениям. Большинство наших исследователей доктора наук в европейских университетах и ​​Северной Америки как разнообразны, как в университетах Оксфорда, Уорика, Ланкастер, Эссекс, Манчестер, Ноттингем, Корнелл, Стокгольм, Лондонской школе экономики, Тинберген институт или Европейского Университета. Докторские программы В школе 2012/2013 года, школа экономики и управления предлагает шесть докторских курсов: административных наук, Бизнес-управление, политология и международные отношения, бухгалтерский учет, экономика и маркетинг и стратегия. Предложение кандидатскую курсов ЭЭГ, отражающие их научной квалификации. Акцент на обучении своей кафедры в европейских и американских университетах, как разнообразны, как Оксфордский университет, Университет Уорвика, Ланкастерского университета, Университета Эссекса, Корнельского университета, Стокгольмской школы экономики, Лондонской школы экономики, Тинберген институт и Европейский институт Флоренция размещены ЭЭГ в главной роли в исследовании в Португалии, с тремя научно-исследовательскими центрами с верхней рейтинге Отлично. Таким образом, стремление к докторскую степень в ЭЭГ является получение гарантии высокого уровня национального и международного признания. В трех из докторских, ЭЭГ сотрудничает с другими португальских университетах. Кандидат экономических наук является партнерство с университетом Коимбры; кандидат Учет с университетом Авейру и его кандидат в области маркетинга и стратегии, с университетами Авейру и Бейра внутренних дел. [-]


Instituto Politécnico de Santarém

BSc Португалия Santarem October 2018

Представление и Уставы IPSantarém является государственным политехническим высшим учебным заведением в службе общества, приверженного квалификации пожилых людей, для производства и распространения знаний, создания, передачи и распространения знаний профессионального характера, культуры, науки, технологии, искусство, целенаправленных исследований и опытно-конструкторских разработок, подчеркивая центральную роль ученика и окружающего сообщества в международных рамках. Она была создана 26 д… [+] екабря 1979 года в соответствии с Законом указом № 513 Т / 79. В начале, я понял, Аграрная школа Сантарене и школу образования Сантарене. В конце 1985 года была создана школа управления и технологий Сантарене. В 1986 году она была включена в состав Института Томар технологической школы, в 1997 году, привело к политехнический институт Томар. В 1997 году он создал Рио-де-спортивной школы Major и в 2001 году была включена в состав школы здравоохранения Сантарене. IPS признан как центр развития и ведения в области образования, культуры и исследований, разработанной в регионе, созданной в 70-е годы, в настоящее время включает в себя пять школ, четыре в городе Santarém и города Рио Maior. Интегрированный в Институте являются также социальные услуги, которые предоставляют жилье для студентов, стипендий, столовых, медицинского обеспечения, а также ряд спортивных сооружений для заниматься различными видами спорта, некоторые распространяются на escalabitana сообщества. IPSantarém содействует институциональному сотрудничеству и эффективной мобильности всех своих агентов, как на национальном и международном уровнях, особенно в европейском пространстве высшего образования и сообщества португалоговорящих стран. Принимает участие в деятельности по связи в обществе, в том числе распространения и передачи знаний, а также экономической ценности научных знаний, а также обеспечить условия для всех должным образом квалифицированных граждан, чтобы иметь доступ к высшему образованию и обучению на протяжении всей жизни. [-]


ISCTE Business School – Instituto Universitário de Lisboa

Магистр наук (MSc) Португалия Lisboa Соединённые Штаты Америки Orlando October 2018

Сообщение от декана Добро пожаловать в ISCTE Business School. IBS является пионером школы в преподавании управленческих и бизнес-наук, и первый, где это была автономная область, в отличие от предмета преподавал в области экономики. Ссылки на корпоративном мире являются отличительной чертой нашей школы. С самого начала, IBS опирался на поддержку приглашенных преподавателей из делового мира, чье сотрудничество ценный вклад для наших учебных программ. Поэтому не удивительно, что, независимо от экон… [+] омической среды, последующие поколения студентов пользуются трудоустройства ставки близко к 100%. Еще более важно, компании признают высокое качество подготовки данной студентам IBS и эта уверенность усиливается по объему и передового опыта исследования производимого нашими преподавателями и исследователями. Интернационализация является второй отличительной чертой нашей школы. Мало того, что IBS преподавать курсы в партнерстве с университетами из Азии, Африки и Южной Америки, но, в рамках португальской университетской структуры, IBS также пионером наладка вспомогательного отделения для студентов Erasmus. Эта модель, которая работает совместно с университетами по всему миру, привлекает так много иностранных студентов, что мы не смогли достичь полной взаимности, несмотря на растущее число студентов IBS, которые извлекают выгоду из опыта обучения за рубежом. Способность работать в международной обстановке наглядно демонстрируется по количеству выпускников, работающих за рубежом, многие из которых занимают лидирующие позиции в международных компаниях. Инновации и предпринимательство являются третьей отличительной чертой нашей школы. Педагогическая инновация привела к обновлению учебных планов, а также внедрение новых методов обучения; они включают в себя разработку тематических исследований и поддержки программного обеспечения для управления и дистанционного обучения инструментов. Это не случайно, что многие ссылки на тексты в различных областях управления были написаны IBS факультета. И наконец, особое следует упомянуть о тесной связи, что IBS преподаватели и сотрудники развивать с нашими студентами и заботой об их благополучии, так как это является решающим фактором для высокой успеваемости наших студентов. Интеллектуальная строгость в классе, поощрение командной работы и воздействие реальных практических исследований позволяют IBS создать ценность для наших студентов, и гарантии, что они делают позитивный вклад в развитие национального и мирового сообщества. Хосе Пауло Esperança Дин ISCTE Business School ISCTE Бизнес-школы Оснащение ISCTE Бизнес-школа ISCTE-IUL предоставляет своим студентам большой окружающей среде, чтобы узнать, а также возможности для отдыха. В дополнение к аудиториях и классах, где студенты принимают их классы, есть много частных и групповых учебных кабинетов, где можно проводить исследования. Кампус также находится пять кафе / бар, два ресторана и много места для отдыха. Wi-Fi доступ в Интернет предоставляется, студентам IBS, на всей территории университетского городка. Библиотека IBS предоставлена ​​ISCTE-Юл, предлагает услугу для всех студентов университета - с книгами в области бизнес-исследований, социальных наук и технических наук. Коллекция состоит из около 80.000 наименований (в том числе монографий, справочников, диссертаций) и периодических изданий, имеющихся 30.000 в бумажном и цифровом виде. Financial Lab предоставляет полный набор финансовых баз данных и источников информации, в том числе: Bloomberg, Reuters Xtra / Знания, Compustat, Datastream / Worldscope, Thomson One Banker, CRSP, EVENTUS и WRDS. Студенты имеют доступ к прекрасным онлайн библиографических инструментов, таких как Интернет-библиотеки знаний (с более чем 16000 научных журналов в полный текст) Веб знаний и JSTOR (бизнес, математики и статистики коллекций) и ABI / Информ Global. [-]


Universidade de Évora

Магистратура Португалия Эвора October 2018

МИССИЯ Для Университет Эвора Это один из лучших университетов в португальской государственной школьной системе и, следовательно, имеет задачу Производство знаний с помощью научных и художественных исследований, экспериментов и технологического и гуманистического развития; Социализация знаний, обеспечивающих традиционное студенческое население и рабочая сила, академическая квалификация на бакалавра, магистра и доктора, специальные учебные курсы и неформальное обучение на протяжении в… [+] сей жизни; Передача знаний в обществе с целью инноваций и конкурентоспособности бизнеса, а также модернизации государственных услуг и социально-культурного развития общества в целом; Вид Университет Эворы предусматриваются в отношении региона, в котором она работает, Алентеж, выбрав его в качестве предпочтительных целей ваших усилий социализации знаний, Европейское сообщество, с которым она разделяет те же человеческие ценности, культурных и научных, в соседние регионы с которыми в первую очередь установить стратегические партнерства и португалоязычных стран, которые стремятся расширить свою миссию, не забывая в то же время, что подготовка студентов всегда следует принимать во внимание «мир» в целом мы живем сегодня. ценности Университет Эворы принимает принцип свободного рассмотрения, как определено Анри Пуанкаре, в погоне задач, вытекающих из ее миссии «мысль не должна представить ни догм, ни партии, ни страсть или интерес и не предвзятая идея, ни что-либо еще, кроме самих себя, так как, чтобы представить, будет такими же, как перестает существовать " Они по-прежнему внутренние ценности университета Эворы: Уважение человеческого достоинства; Академическая свобода; Индивид заслуга; Точность выполнения любых задач; Лежащая в основе демократического принятия; Отсутствие социальной дискриминации, этнической или конфессиональной. Краткая история ЕС Для Университет Эвора Это был второй университет, который будет создан в Португалии. После основания Университета Коимбры в 1537 году, это ощущается потребность в другой университет, чтобы служить на юг. Эвора, церковный мегаполис и временное пребывание Суда, возникли сразу, как наиболее подходящим город. Хотя первоначальная идея создания второго университета Королевства, принадлежал Джону III, была дан кардинал Генри своего воплощения. Заинтересованы в вопросах образования, она начала основания колледжа Святого Духа, доверив ему тогда новосозданного Общества Иисуса. Даже работа здания стеблей и попросила кардинал Рима преобразования колледжа в полном университете. С одобрения папы Павла IV, выраженное в быка Сперма Nobis апреля 1559, новый университет был создан, с правом преподавать все предметы, кроме медицины, гражданского права и процесса закона Canon. Торжественное открытие состоялось 1 ноября того же года. Даже сегодня, в этот день отмечается годовщина университета, с церемонией торжественного открытия учебного года. Основные преподаваемые предметы были философия, Мораль, Писание, спекулятивная теология, риторика, грамматика и гуманитарные науки, которые полностью войти в этом университет в традиционном кадре против реформистского европейских католических высших учебных заведений, большинство из которых, кстати, под контролем иезуиты , В царствование Дом Педро II, должен был быть введен в преподавание математики, охватывающих темы, как разнообразны, как география, физика, или военной архитектуры. Престиж университета Эворы в течение двух веков своего существования первого этапа спутать с престижем и научной ценностью его учителей. Для этого они были связаны соответствующие имена в португальской и испанской культуры, что важно подчеркнуть, в первую очередь, Луис де Молина, богослов и моралист творчества и европейской известностью. В Эворы, доктор был еще один корифей Пиренейского культуры того времени, иезуит Франсиско Суарес, затем профессором в университете Коимбры. Здесь преподавал некоторое время Педру да Фонсека, считается самым важным философом португальскую шестнадцатого века, отпраздновал усилия нео-схоластической обновления аристотелевской мысли. Несмотря на попытки модернизации и открытость по отношению к новому научному духу, которые характеризуют университет восемнадцатого века, следует признать, однако, что пример его старшей сестры Коимбры, его усилия не перевести в реальное открытие умов к потребностям новые времена. Несмотря на высокую индивидуальную ценность многих учителей, система образования в целом, оказалось несоответствие и устаревшим. Évora участия, таким образом, глобальная тенденции повернувшись к Transpirenaica Европе, которая характеризовала большинство элит и иберийских учреждений культуры старого режима. Когда политический и культурный климат в середине восемнадцатого века начал открывать враждебные к иезуитам, не удивительно, что Университет Эворы легко был не стать объектом реформы и централистской политики Помбала. 8 февраля 1759 года - двести лет после основания - университет был окружен кавалерийскими войсками, в результате постановления о высылке и изгнании иезуитов. После того, как долгое время в тюрьме под руки, хозяева были в конечном счете приняты в Лиссабон, где многие были заключены в тюрьму в пресловутый Форт Junqueira. Другие были бесцеремонно депортирован в Папской. Со второй половины ХIХ века, поселились в благородном здании Henrique в Лицее Эворы, к которому королева Дона Мария II предоставил прерогативу использования «плащ и рясу», в соответствии с университетской традицией города и здания , В 1973 году по указу тогдашнего министра образования, Хосе Вейга Симау, он создал университет Институт Evora, который должен был быть отменен в 1979 году, чтобы освободить место для нового университета Эворы. ШКОЛЫ И ВЕДОМСТВА IIFA Школы, состоящие из департаментов и Института передовых исследований и подготовки кадров являются органические подразделения университета Школа искусств Отдел архитектуры Департамент исполнительских искусств Отдел изобразительного искусства и дизайна Музыка Департамент Школа науки и техники Биологический факультет Отдел спорта и здоровья Отдел Rural Engineering Кафедра физики Департамент науки растений Отдел землеведения Отдел информатики Отделение математики Департамент ветеринарной медицины Отдел ландшафтной, охраны окружающей среды и планирования Химический факультет Департамент науки животных Школа социальных наук Департамент экономики Кафедра философии Департамент по вопросам управления Кафедра истории Факультет лингвистики и литературы Департамент педагогики и образования Факультет психологии Факультет социологии Школа Nursing Санкт-Жоау де Деус Отдел по уходу Институт исследований и повышения квалификации [-]


Polytechnic of Leiria

Магистратура Португалия Leiria October 2018

Сообщество IPLeiria IPLeiria является государственным учреждением высшего образования, начал функционировать в 1980 году и присутствует в регионе Лейрия и Запад через своих пяти вузов, расположенных в городах Лейрия (Школа образования и социальных наук, факультет технологии и управление и Школа здоровья), Кальдас-да-Раинья (Школа искусств и дизайна) и Пениче (Школа туризма и морского технологического). В последние годы, число студентов и преподавателей Политехнического института Лейрия… [+] значительно вырос. Учреждение в настоящее время имеет около 12000 студентов, 980 преподавателей и 316 технических и административных сотрудников, распределенных по этим школ. В стремлении всегда предоставлять лучшие условия для преподавания и обучения в своих студентов, IPLeiria инвестирует в современные удобства и хорошо оборудованных, чтобы обеспечить высокое качество услуг поддержки на уровне базовой социальной поддержки (стипендии, столовых , рестораны, жилые дома, медицинские услуги, кемпинг и парк развлечений), психологические и психолого-педагогической поддержки, а также в связи с доступом к обширной документальной и библиографических ресурсов (библиотек, Б-на цифровых научных -Library). Что касается развитых R & D деятельности распространяются более 13 научно-исследовательских подразделений и двух делегаций в области искусства, образования, социальных наук, моторики, механический, информационных технологий, телекоммуникаций, экономики, управления, туризма, здравоохранения и морских ресурсов. Обращает на себя внимание, является центром быстрый и устойчивый продукт развития (CDRSP), который, по общему мнению разработала исследования в области машиностроения и текстиля, который недавно был награжден «отлично» от Фонда науки и технологии (ПКТ) и Research Group по туризму (GITUR) и морских ресурсов в исследовательской группы (GIRM). Что обучение предложения? 50 магистерские программы аккредитованы 63 Курсы Степени 12 выпускников курсов 33 Технология Специализация Курсы Какие области знаний? [-]


University of Algarve

Магистратура Португалия Faro September 2016

Почему выбирают университет Алгарве (UAlg)? Университет Алгарве (Португалия) является молодым государственным университетом, с студенческого населения, близкой к 9000 и насчитывает более 700 ученых. В эти последние три десятилетия, Университет Алгарве укрепил связь создана с региональным бизнесом, а также с государственными и частными организациями, поощрения передачи знаний и содействия устойчивому развитию с положительным воздействием через сообщества. учение Основанная в … [+] четырех университетских городках, три в городе Фару и один в Портимао, Университет Алгарве предлагает курсы по шести тематическим направлениям: Искусство, литературы и истории; Инженерные науки; Жизнь, Земля, морских и науки об окружающей среде; Медицина и смежных наук; Социальные, образование и профессиональная подготовка наук; и экономика, менеджмент и туризм. Исследования в этих областях, включают студентов и аспирантов (степень магистра и доктора философии). Исследование Исследования в Университете Алгарве проводится в динамичных и известных научно-исследовательских центров, которые производят и добавленной стоимости инноваций путем поддержки научных исследований и разработок в различных областях, таких как морских наук, биологии и биомедицине, электроники и телекоммуникаций, литературы, истории, коммуникации и искусств , Его лаборатории открыты для мира, завербовывать самых лучших молодых исследователей по различным научным направлениям передового опыта. Расположение Расположенный в южной части Португалии, одной из самых туристических регионов Португалии, университет имеет три университетских кампусов, расположенных в Фару (столица региона, с международным аэропортом, спортивный стадион, центральная больница) и один в Портимао, второй Алгарве главный город. Интернационализация В последнее время наблюдается значительное увеличение иностранных студентов из более чем 60 стран в связи с стратегии интернационализации университета Алгарве. Из его 9000-студенческого населения, 10% составляют иностранные студенты, из которых почти половина из них в университете в рамках двусторонних соглашений и программ сотрудничества, прежде всего Erasmus и Erasmus Mundus. Качество и разнообразие европейских мастеров и докторантуры, в сочетании с аспирантурой, открытых для студентов со всего мира объяснить величину этой мобильности. Поддержка объектов Все кампусы предлагают специальные классы, компьютерные и мультимедийные лаборатории, аудитории, библиотеки и учебные и конференц-залы. Беспроводной доступ в Интернет предоставляется на всех кампусах. С размещением в общежитиях для более чем 600 студентов, несколько столовых и кафетериях по всей различных кампусах, медицинских услуг, а также культурных и спортивных мероприятий, Университет Алгарве стал свидетелем значительного роста с точки зрения учащихся, современные удобства и качество и разнообразие программ на предложение. [-]


Instituto Piaget

Бакалавриат Португалия Lisboa October 2018

История История института тесно связана с ходом и работой человека, который дает имя этой вселенной, Жан Пиаже. Эволюция характеризуется адаптацией, естественный интерес к динамичным и меняющимся вещам и его исследования. История, которая определяет шаги преобразования, чтобы быть лучше. Основанная в 1979 году как кооператив некоммерческий, номинирования затем "Cooperative развития ребенка, SCRL" берет свое нынешнее название "Instituto Piaget -. Кооперативное развития людских ресурсов, Интеграл… [+] и Грина, CRL" лет спустя, результат маршрута, где разработаны и внедрены несколько проектов, образовательных и социальных. Основными задачами Piaget института являются обеспечение качественного образования, создавать знания и распространять основополагающие человеческие ценности для существенного личностного и интеллектуального развития всех своих сотрудников - учителей, студентов, рабочих и сотрудников гуманитарных организаций. Следуя этой цели, и стремясь содействовать творчеству и инновациям, Пиаже институт постоянно реинвестировать все их излишки в улучшении и совершенствовании установленной в ее образовательном проекте, и всегда в Уставе строгого соблюдения частного и кооперативного образования. С помощью этих принципов, производительность Piaget института было диверсификации, охватывающих различные областях, начиная от образования до исследования через действия социального характера и реализации проектов в области развития, как в Португалии, так и в странах КПЛП а также изданием книг. [-]


University of Minho - School of Health Sciences

Магистратура Аспирантура Португалия Брага October 2018

Для Школа наук о здоровье Это новая организационная единица университета Миньо, создан для того, последипломное образование, последипломное образование, научные исследования и другие специализированные услуги в области наук о здоровье. Основанная в 2000 году, Школа наук о здоровье (ECS) нацелен на подготовку врачей и других медицинских работников в течение всей жизни. ECS предлагает медицинскую учебную программу, с инновационным дизайном учебных программ. Эта программа ох… [+] ватывает основные темы в медицине и следует био-психо-социальной комплексного подхода, в соответствии с рекомендациями большинства национальных комиссий и медицинского образования International. Школа также проводит последипломное образование и обучение в области медицинских наук и медицины, а также программу старших курсов, с учетом обучение на протяжении всей жизни, но и позволяет накопление кредитной для получения формальная степень. Чтобы выполнить свою миссию, ECS имеет высококвалифицированных и мотивированных факультет, состоящий из примерно 80 членов, из которых 50% докторов и 70% имеют врачей, которые исследователи НИИ жизни и здоровья наук - МОЖП). ECS включает научно-исследовательский институт (БМП), который охватывает три основных направления исследований (нейронаук Хирургические наук и микробиологии и инфекции) с более чем 200 исследователей, который опубликовал более 1000 статей в международных журналах и газетах значимым фактором воздействия с 2003 (год она была создана). МОЖП связано со стратегическим партнером,'S Research Group 3B - биоматериалов, биоразлагаемых материалов и Biomimicry (3B'S). Лаборатория МОЖП / 3B Associated (LA) фокусирует свою деятельность на медицинских наук, в частности, в биомедицинских и клинических наук, биомедицинских наук и инженерного / материаловедения и инженерии (биоматериалов). Этот интерфейс Health Sciences / Технологии направлена ​​на создание стоимости путем разработки инновационных продуктов и услуг в результате жесткой конкуренции международных исследований. Это партнерство привело к нескольким спин-офф компаний, разрабатывающих медицинские и хирургические приборы и программные решения. В 2012 году она создала партнерства МОЖП / 3B с больницы Брага с Академическим клинического центра (2CA-Брага), некоммерческой организации по вопросам научных исследований, медицинской помощи, образования и профессиональной подготовки. 2CA-Брага предлагает полный спектр клинических исследовательских услуг с широким спектром инфраструктуры и полную техническую поддержку научно-исследовательских проектов, клинических испытаний и исследований по валидации медицинских изделий. В это время 2CA-Брага несет ответственность за 40% всех клинических испытаний в Португалии. [-]


Instituto Politécnico de Viseu – Escola Superior de Saúde (ESSV)

Бакалавриат Магистратура Португалия Viseu October 2018

A Escola Superior de Saúde de Viseu (ESSV) é uma Instituição de Ensino Superior Público integrada no Instituto Politécnico de Viseu, dotada de personalidade jurídica e de autonomia administrativa, financeira, científica e pedagógica e a sua organização e gestão rege-se pela Lei n.º 54/90, de 05 de Setembro, com algumas especificidades decorrentes do Decreto-Lei n.º 205/95, de 08 de Agosto. A ESSV, criada pela Portaria nº 216/2005 de 24 de Fevereiro, é herdeira da antiga Escol… [+] a de Enfermagem de Viseu criada em 1971 pela Portaria n.º 228/71 de 01 de Maio, reconvertida em Escola Superior de Enfermagem de Viseu pela Portaria n.º 821/89, de 15 de Setembro após a integração do ensino de enfermagem no sistema educativo nacional ao nível do ensino superior politécnico, como resultado da publicação do Decreto-Lei n.º 480/88, de 23 de Dezembro.A Escola rege-se pelos Estatutos aprovados pelo Despacho Normativo n.º 52/99, que contemplava a tutela conjunta dos Ministérios da Educação e da Saúde, publicado em Diário da República, I Série - B, n.º 257, de 04 de Novembro de 1999. Na sequência da Resolução do Conselho de Ministros n.º 140/98, de 04 de Dezembro e da Lei n.º 26/2000, de 23 de Agosto, a Escola transitou para a tutela exclusiva do Ministério da Ciência e do Ensino Superior. Face às alterações do seu enquadramento legal, os Estatutos encontram-se em fase de reformulação. A Escola iniciou a sua actividade em Outubro de 1974 com o Curso de Enfermagem Geral, que funcionou até 1992. Em Abril de 1990 iniciou o Curso Superior de Enfermagem - conferindo o grau de bacharel - aprovado pela Portaria n.º 299/90, de 12 de Abril, mais tarde alterado pela Portaria n.º 357/95, de 24 de Abril. Em Março de 1996, com os Cursos de Estudos Superiores Especializados (CESE) em Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica e em Enfermagem de Saúde Materna e Obstétrica, aprovados pelas Portaria n.º 1137/95 de 15 de Setembro e Portaria n.º 1126/95 de 14 de Setembro, respectivamente, passou a conferir o grau de licenciado. Em Outubro de 1997 iniciou o CESE em Saúde Comunitária e em Enfermagem de Saúde Mental e Psiquiátrica, aprovados pela Portaria n.º 544/97 e Portaria n.º 545/97, de 23 de Julho.Posteriormente, com a publicação do Decreto-Lei n.º 353/99, de 03 de Setembro foram fixadas as regras gerais do ensino de enfermagem no âmbito do ensino superior politécnico: formação geral em enfermagem através de Cursos de Licenciatura unietápica com a duração de 4 anos e formação especializada através de cursos de especialização de pós-licenciatura não conferentes de grau. Тот же закон также приняла два переходные меры: Дополнительный учебный год для студентов, которые часто дата, курс бакалавра в уходе, что позволило достичь степени, и создал учебный курс Дополнение, которое позволило медсестер Степень бакалавра доступ к licenciado.O степени бакалавра сестринского дела и комплементарной года обучения были созданы указом № 729/2000 от 05 октября; Дополняют учебный курс был создан Указом № 98/2000 от 22 февраля. СВПК в 2005-2006 учебном году имеет решающее значение для реализации целей и философии Болонского процесса. Neste ano, foi reorganizado o plano de Curso de Licenciatura em Enfermagem e elaborado um plano de adequação, tendo por base o Decreto-Lei nº 42/2005 de 22 de Fevereiro, o Decreto-Lei nº 74/2006 de 24 de Março, alterado pelo Decreto-Lei nº 107/2008 de 25 de Junho e o Despacho nº 7287-B/2006 (2ª Série). Assim, nos termos dos artigos 63º e 64º do Decreto-Lei nº 74/2006 de 24 de Março e através do Despacho nº 16043/2006 (2ª série), de 30 de Junho, do Director Geral do Ensino Superior, publicado no Diário da República, 2ª Série, nº 147, de 1 de Agosto de 2006, foi registado com o número R/B-AD-761/2006, a adequação do Curso de Enfermagem ministrado pela Escola Superior de Saúde de Viseu, ao ciclo de estudos adequado ao processo de Bolonha. O Plano de Equivalências ao processo de transição, foi aprovado em reunião de Conselho Científico a 18 de Julho de 2007.Para além destes cursos, a Escola tem realizado cursos de pós graduação, não conferentes de grau académico. [-]


Instituto Politécnico de Viseu – Escola Superior Agrária (ESAV)

Бакалавриат Магистратура Португалия Viseu October 2018

Программа Аграрный школа Визеу (Исав), Официально создана в декабре 19, 1994 (Указ № 304/94), он является одним из структурных подразделений политехнический институт Визеу, интегрируя сеть верхней португальского государственного образования на уровне политехнического образования. Так было продолжил традицию, потому что город Визеу имел честь быть пионером в области сельскохозяйственного образования в Португалии, создавая Сельскохозяйственные обучающая школа Визеу, указом от 16 де… [+] кабря 1852 года. Исав хотите передать и распространить знания с целью обучения студентов с передовыми навыками в области сельскохозяйственных наук, пищевых продуктов и ветеринарии; способствовать прикладных исследований и их распространение, культурных, научных и технологических обменов с аналогичными национальными и международными учреждениями и отношения с бизнес-сообществом для того, чтобы внести свой вклад в развитие региона и страны. Таким образом, цели Исав, основанные на трех аспектах: - Качество образования, путем передачи научно-технических знаний постоянно обновляется и точной, ориентированной на использование ключевых технологий для подготовки студентов в области сельскохозяйственного производства и зоотехнической, экологии и озеленение, лесное хозяйство, биосистемы, пищевой промышленности и даже ветеринарная престарелых. Строительство мостов с сообществом через технической и научной поддержки, проектов, услуг, консультационных фирм, институциональных организаций и на региональном, национальном и международном уровне. Таким образом, будучи в состоянии дать информацию, передачи знаний, мобилизации поддержки и воли, факты, несомненно, фундаментальное значение для интеграции в школе в середине. Качество министра образования, вызванного успеха применения принципов Болонской декларации, четко демонстрирует этот факт. Разработка научно-исследовательских, экспериментирования и распространения знаний в области сельскохозяйственных наук, пищевых продуктов и ветеринарии, позволяя продвижение своих производственных секторах. Эти мероприятия имеют обтекаемую на факультете более квалифицированные и постоянно стремится внести свой вклад в успех в образовании студентов, указывающих на то, их высокий процент врачей. Исав расположен в престижном районе города Визеу, в Кинта-да-Alagoa, около 23 га. Обладая многочисленными культурами, подчеркнув виноградник, фруктовый сад и оливковую рощу. Подсчет даже с производства животноводческой структур овец, коз, крупного рогатого скота, птицы и кроликов, а также ветеринарной медсестер Центра и лабораторий с помощью технологий, которые позволяют приобретение навыков в различных технических и научных областях. Стремясь на специальном подготовки полной интеграции в трудовую жизнь своих учеников, Исав есть тело персонала, обучения и не-преподавательского состава, квалифицированных и мотивированных. Они также способствуют успеху Исав их студенты с их готовностью, доступности и работоспособности обеспечивают отличную сотрудничество в передаче и приобретению навыков. [-]


University of Minho - School of Nursing

Бакалавриат Курсы Certificate Магистр наук (MSc) Португалия Брага September 2016 + еще 1

Программа Уход Школа Университета Миньо (ESE-UMinho) Это органическое единство обучения и научно-UOEI политехнического характера, обеспечивает последипломного образования, аспирантов, научных исследований и других специализированных услуг в области сестринского дела. Это структура со своими органами и персонала через которые университет делает заявление о своей миссии в области знаний сестринского и смежных областях, с особым акцентом на размеры преподавания и научных исс… [+] ледований. Объединяет человеческие и материальные ресурсы, чтобы развивать свои педагогические, научные и технические мероприятия в рамках автономных проектов, либо в партнерстве с другими подразделениями, которые отвечают миссии и целей Университета. Это национальный и международный справочник в области сестринского образования, получив премию почета за выдающиеся достижения в образовании в 2006 году, награжден Американским Советом Латинской в ​​честь качества образования. Школа располагает вверх строгости и спроса, крупным преподавания, наставничество постоянно. Инвестирование на основе твердого образования, что способствует научных, технических, культурных, личных и этических студентов была постоянная забота наряду с сильным инвестиций в ставки последипломной подготовки в уходе. Кормящих Школа является членом ALADEFE (Латиноамериканской ассоциации Escuelas у Facultades из Enfermeria AC) с сентября 2012 года. Кормящих школа получила в августе 2013 года, в Мексике, Sapientiae премии образования передового опыта, предоставленного Организацией Америк для образовательных передового опыта (ODAEE), получение, опять же, международное признание для демонстрации и для постоянный интерес в жертву Качество обучения для сообщества, к которому он принадлежит. Профессор Мария Исабель Гомес Lage, нынешний президент школе медсестер также был награжден как часть I CLIEEC condecorativa медаль и соответствующий Показанный степени в образовательного менеджмента качества, которая должна быть "справедливой достоинство в его упорством профессиональный проявляется к школе, за его намерении создать профессиональные и институциональные альянсы направлены на укрепление знаний и образовательный опыт; за его мудрость в акте координации административного и академического персонала учреждения и за его ценное участие в различных курсах и тренингах на международном ", говорит д-р Убальдо Рикардо Межа, Президент ODAEE. Он также получил медаль "Эль Flechador-дель-Соль", который предоставляется в Университете Cuautitlan Izcalli и организации Северной и Южной Америки для образования передового опыта, который является признание мер, которые будут значительно выгоду системы образования наций, из-за его выдающийся академической траектории. Кормящих школы Минхо Университет также получил 5 декабря 2012 г., Городской Медаль почета - содержание золота, награжден городе Брага, в знак признания ее институционального престижа. С точки зрения подготовки питания, ESE-UMinho имеет степень в области сестринского, магистра сестринского дела и кормящих лицо в критической ситуации, курсов повышения квалификации, курсы для аспирантов и краткосрочные курсы. миссия и цели Миссия школы заключается в создании, распространять и применять знания в области сестринского и смежных областях на основе свободы мысли и множественного критические суждения развития высшего образования и содействия построению модели общества на основе на гуманистических принципах, обладает знаниями, творческой и инновационной деятельности как факторы роста, устойчивого развития, благосостояния и солидарности. Выполнение миссии осуществляется в рамках международной, на основе центральной роли научных исследований и его тесной связи с учением, преследуя следующие цели: а) создание человеческого на самом высоком уровне в его этических, культурных , научную, эстетическую и техника, с помощью многоотраслевой учебно предложение, создавая подходящую образовательную среду, повышение активности учителей, исследователей и неправительственных учебных и не научно-исследовательских и личные, социальные, интеллектуальные и профессионального образования его студенты, способствующие подготовке на протяжении всей жизни и для осуществления активного и ответственного гражданства; б) для проведения исследований и участия с учреждениями и научных мероприятий, сосредоточив внимание на постоянном поиске совершенства, для творчества в качестве источника предложений и инновационных решений и дифференциации и поиска ответов на самых больших проблем общества; в) передачи, обмена и использования научных и технических знаний, произведенного с разработкой программных решений, предоставления коммунальных услуг, проведение на постоянной основе обучение и поддержку развития на основе взаимности и оценки содействие развитию предпринимательства; d) содействие деятельности, чтобы облегчить доступ и пользование культурными ценностями для всех людей и групп внутри и за пределами школы; е) Культурные, научные и технические обмены с институтами и национальными и зарубежными организациями, через мобильности студентов, не-преподавательского и штатных и внештатных исследовании, разработке образовательных программ и научно-исследовательских основе партнерства, вклад в сотрудничество международных, с особым акцентом на Европейские и португалоговорящих стран, и создание многоязычной среде в школе; е) Взаимодействие с обществом, путем внесения взносов в общественном понимании культуры, анализа и представления решений основных проблем повседневной жизни, и партнерств для социального и экономического развития на региональном, национальном или международном уровнях; г) вклад в социально-экономическое развитие региона, в котором он работает, и к знаниям, пропаганды и распространения его природного и культурного наследия; ч) вклад в продвижение своей институциональной устойчивости и конкурентоспособности в глобальном пространстве; я) содействие академических ассоциаций и правовые рамки, признание Ассоциации студентов медицинского училища, далее сокращенно Ассоциации, которая определяется его собственными уставами и правилами, в качестве организации, чья миссия заключается в представлении Школьники; J) Сотрудничество с Ассоциацией в порядке, установленном действующим законодательством, а именно, создание условий для утверждения ассоциативного деятельности; л) Мониторинг бывших -alunos путем создания обсерватории, чтобы продолжить научного и культурного обмена и сотрудничества на различных уровнях. [-]


University of Minho - School of Sciences

Бакалавриат Магистратура Аспирантура Португалия Брага September 2016

Программа Университет Миньо школы наук Она была создана в 1975 году, с опорным школы в преподавании и исследованиях в различных областях точных и естественных наук. Интегрируется пять отделов (биология, науки о Земле, физика, математика и приложений и химии) и имеет способность, состоящую из 191 членов, из которых 184 доктора наук, отвечая на стратегии обучения высококвалифицированных человеческих ресурсов. Его ученик население составляет около 1200 студентов, разделенные на дв… [+] енадцать градусов в преподаваемых, и до сих пор о 436 студентов в Masters и PhD. Школа также отвечает за обучение дисциплины фундаментальных наук в других градусов в университете Миньо, с участием около 930 студентов. Школа науки находится на обоих кампусах. На территории кампуса Gualtar, в Браге, расположенный в центральной администрации, а также департаментов биологии, наук о Земле, физики, математики и приложений, химической и связанных с научно-исследовательскими районов, организованных в научно-исследовательских центров. На территории кампуса Azurém в Гимарайнш, также расположенный на средства из отделов математики и приложений, химии и физики, и в смежных областях преподавания и научных исследований. Os Departamentos da Escola de Ciências dispõem de infra-estruturas laboratoriais de qualidade, bem equipadas, que garantem um bom nível de formação dos estudantes e condições para o desenvolvimento da investigação. Через его подразделений и исследовательских центров, школа также способствует ряд мероприятий расширения университет, в том числе обучение, техническая поддержка, специализированных услуг и деятельности по распространению достижений науки и техники. Организационная структура Школа наук является органическое единство преподавания и научных исследований в университете Миньо, который пользуется научно-образовательного, культурного и административную автономию. С точки зрения организационной структуры, школа состоит из следующих органов: Руководящие органы: Совет школы Президент Ученый совет Педагогического совета Совет управления Консультативный орган: Консультативный совет Для государственных учреждений конкурировать направить в школу в его научной деятельности, обучения и взаимодействия с обществом, а также для обеспечения планирования и административного и финансового управления в школе возлагается на консультативном совете, чтобы исключить педагогических вопросах, научной или взаимодействие с обществом, поставленному на него руководящими органами школы Школа построена в органических субъединиц, которые соответствуют ведомств и научно-исследовательских центров: Кафедры: Биологический факультет Отдел наук о Земле Кафедра физики Факультет математики и приложений Химический факультет Исследовательские центры: Центр молекулярной биологии и экологии Научный центр Земли Физика центр Центр геологических исследований, планирования и эксплуатации ресурсов Математика центр Химия центр Отделы являются постоянными органические подразделения создания и передачи знаний в дисциплине, в группе субъектов или группы связанных субъектов и, как таковой, основной ячейкой научно-педагогической организации и управления ресурсами в поле Консолидированная знания. Отделы собираются человеческие ресурсы и материалы, связанные с аспирантуру и магистратуру, чтобы поддержать научное и технологическое развитие и распространение культуры, в районах, соответствующих им, совместного использования ресурсов с соответствующими научно-исследовательскими центрами и другими органическими субъединиц которые создают совместные проекты. Научная деятельность и технологическое развитие в школе, осуществляется в научно-исследовательских центров. Центры поощрять и развивать исследовательские проекты, сбор научной деятельности и научно-технического характера, направленных на четко определенных целей, на ограниченный срок и исполнения запланированного времени. [-]


Castelo Branco University of Applied Sciences

BSc Португалия Castelo Branco October 2018

Каштелу-Бранку политехнический институт (IPCB) является государственным учреждением высшего образования, чья культура характеризуется богатством разнообразия и уникальности каждого есть один из шести школ, которые Сельское хозяйство, прикладное искусство, образование, управление, здравоохранение и технологии. Курсы, преподаваемые в IPCB объединить сильную практическую и техническую подготовку с теоретическими рамками на самом высоком научном уровне, подготовка компетентных специалистов. IPCB … [+] школы имеют высокие сооружения качества и оборудование и отличные спортивные и культурные объекты. Педагогический коллектив оказывается высокой научной, технической и педагогической компетентности. Развитие IPCB, основан на столбах четко определены в ее необходимости для высоких уровней качества и его бытия международное признание. В дополнение к принятию стандартов Европейской ассоциации по обеспечению качества высшего образования (ENQA) и рекомендации Европейской ассоциации университетов (EUA), Каштелу-Бранку политехнический институт имеет свою систему менеджмента качества сертифицирована по ISO 9001: 2008. Несмотря на достигнутые результаты, важно, что эти уровни спроса укрепляются и видны в миссии организации, потому что это единственный способ гарантировать, что проблемы IPCB и проверяет каждый из нас в отдельности и всего учебного сообщества коллективно: преподаватели, студенты, непедагогический сотрудники и внешние агенты. Наличие широкого спектра возможностей обучения, тесные связи с деловым миром, образовательные, социальные и культурные миры, к нашему тесной координации с рынком труда, передача знаний и технологий и стратегии интернационализации, гарантировать нашим выпускникам всеобъемлющий обучение за счет приобретения и развития научных и технических, языковых, реляционных и культурных навыков, таким образом, подготавливая их конкурентно реагировать на требования без границ рынка труда, но и обеспечение их требований в создании и развитии себя, поощряя творчество и предпринимательство , Предоставление программ непрерывного образования также позволяют для тех, кто уже выше держатели образования или уже на рынке труда, необходимо адаптация к новым вызовам и новым требованиям. Мы знаем, что масштаб проблем, и мы полностью осведомлены о роли и ответственности IPCB в будущем и развитии региона страны. Но мы предполагаем, это условие и приверженность вести этот проект, где подают знания и народ. Добро пожаловать в Каштелу-Бранку политехнического института! [-]


AESE – School for Management and Business

Курсы Португалия Lisboa Порт October 2018

AESE - Школа менеджмента и бизнеса является и учреждение посвященных подготовке и повышению бизнес-лидеров. На AESE, программы, семинары и текущих программ образования установить дискуссионные группы, поколения связи и идеи, и средства бизнес, имеющие отношение к эффективному управлению организациями и компаниями. &nbsp Наша миссия Миссия AESE состоит из подготовки кадров для лидеров португальских компаний, продвижения своих бизнес-знаний и развитие их директивными п… [+] олномочиями. Программы структурированы, чтобы охватить такие цели, как предоставление участникам рынка возможности приносить им пользу в долгосрочной перспективе, улучшение тех, кто вокруг них, а также обеспечить эффективный вклад в новые вызовы, стоящие перед обществом. &nbsp AESE является уникальной организацией в связи с определенными характеристиками на основе: Международное видение, которое сочетает в себе полный общий анализ и понимание различных культурных, институциональных и социальных аспектов, имеющих отношение к управлению бизнесом. Общее руководство перспективу, относящихся к компании, решения проблем, вызовов и управления возможностями. Преподавание культуры, которая помогает участникам в постоянно задают себе вопрос, что, как и почему управления бизнесом. Человеческих ценностей и этики, которые имеют фундаментальное значение для личностного роста и непрерывного развития компании Убеждение, что руководство компании может оказать глубокое воздействие на людей и общество, касающихся их собственного профессионализма, честности и энтузиазм, с целью содействия социальной и корпоративной ответственности. Персонализированные близости профессоров в управлении компанией * Строгий и до современных исследований актуальных проблем в мире бизнеса; &nbsp&nbsp&nbsp Человек в центре организации AESE считает компаний, которые будут сообществ людей, и руководство должно сосредоточиваться на них: адекватное лечение работников, создание компании атмосферу полезными для развития персонала; создание сильных, динамичных команд, а также формирование отношений, основанных на личном доверии. &nbsp Этических и нравственных ценностей учреждения основываются на социальной доктрине Церкви, направляющую, которая сопровождала социального и человеческого прогресса во всем мире. Эти значения подчеркнуть достоинство и неотъемлемые права каждого человека, и являются ключом к успеху в долгосрочной перспективе в организации, а также в обществе. AESE считает, что улучшение и благополучие людей, должно быть приоритетом во всех аспектах управления. Это единственный верный путь к прогрессу, в мире глобального бизнеса, способных создать социальные и экономические длительного устойчивого преимущества. [-]